THE ROLE OF LEADERSHIP AND PARTICIPATORY APPROACHES TO CULTURAL PROBLEM-SOLVING IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMIC

Main Article Content

Pornpawee Pumkerd
Nipatimah Hayehama

Abstract

The objectives of this study are: 1) To examine the role of leaders and their participation in addressing problems through culturally grounded approaches during the COVID-19 pandemic, and 2) To investigate the proactive communication strategies employed by leaders in managing, resolving, and preventing the spread of COVID-19 through culturally informed practices. This study employed a qualitative research design utilizing in-depth interview techniques. Data were collected through individual interviews and focus group discussions. The study area covers Pattani, Yala, Narathiwat, Songkhla, and Satun provinces. The sample comprised 50 participants, including religious leaders, community leaders, and other key figures involved in problem-solving during the COVID-19 pandemic. Participants were selected purposively, and the data were analyzed using content analysis. The research results revealed that leaders played a significant role in problem-solving through culturally grounded practices during the COVID-19 pandemic. Their roles can be categorized into four key areas: 1) Driving and guiding community compliance with public health measures, including advising on behavioral adjustments and modifying certain religious activities in accordance with directives from governmental and religious authorities; 2) Engaging in social welfare initiatives and volunteer work; 3) Fostering morale and disseminating knowledge within the community; and 4) Collaborating with other agencies to strengthen collective responses. With respect to proactive communication by leaders in managing, resolving, and preventing the spread of COVID-19, the findings indicate that a variety of channels were employed, including direct communication, sermons, public address systems, and social media platforms. These channels were favored for their speed and timeliness in disseminating information. The results further underscore that both leadership and communication function as critical mechanisms for effectively managing and navigating the crisis.

Article Details

How to Cite
Pumkerd, P., & Hayehama, N. (2025). THE ROLE OF LEADERSHIP AND PARTICIPATORY APPROACHES TO CULTURAL PROBLEM-SOLVING IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMIC. Journal of Social Science and Cultural, 9(10), 298–310. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/article/view/288910
Section
Research Articles

References

กรมควบคุมโรค. (2564). สถานการณ์ผู้ติดเชื้อ COVID-19 ภายในประเทศไทย รายสัปดาห์. เรียกใช้เมื่อ 15 สิงหาคม 2564 จาก https://ddc.moph.go.th/covid19-dashboard/

ณัฐวุฒิ สุริยะ และคณะ. (2565). ถอดบทเรียนการเตรียมความพร้อมของโรงพยาบาลเพื่อรองรับสถานการณ์ขั้นวิกฤติของโควิด-19: กรณีศึกษาโรงพยาบาลค่ายสรรพสิทธิประสงค์ จังหวัดอุบลราชธานี. วารสารการพยาบาล สุขภาพ และการศึกษา, 5(2), 1-12.

ดรุณวรรณ ชาญพิพัฒนชัย. (2567). การสื่อสารทางการเมืองในภาวะวิกฤติการแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19): ศึกษาเปรียบเทียบรัฐบาลไทยกับรัฐบาลสิงคโปร์. วารสารสหวิทยาการนวัตกรรมปริทรรศน์, 7(5), 56-71.

พระครูสุนทรธรรมนิเทศก์. (22 ก.ค. 2564). ผู้นำศาสนากับการมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาสถานการณ์โควิด-19. (พรปวีณ์ พุ่มเกิด, ผู้สัมภาษณ์)

พระมหาไพจิตร อุตฺตมธมฺโม และพระมหาทศพร สุมุทุโก. (2563). ภาวะผู้นำเชิงพระพุทธในการแก้ไขปัญหาวิกฤตทางสังคม: กรณีศึกษาโรคระบาด. วารสารพุทธมัคค์, 5(1), 127-137.

วารี โศกเตี้ย และศิริ สุดสังข์. (2568). ภาวะผู้นำในภาวะวิกฤตกับการจัดการความท้าทายในสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4. วารสารวิรุฬห์ศาสตร์ปริทัศน์, 1(2), 1-12.

สมชาย เทพแสง และพรรัชต์ ลังกะสูตร. (2567). ภาวะผู้นำแบบยืดหยุ่น: รูปแบบของผู้นำในสถานการณ์พลิกผัน. วารสารศึกษาศาสตร์ มมร, 12(2), 157-173.

สราวุฒิ จบศรี. (2564). การสื่อสารในภาวะวิกฤติของกระทรวงสาธารณสุข ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19). วารสารนิเทศศาสตร์ มสธ, 11(1), 13-29.

สิทธิพันธ์ พูนเอียด และคณะ. (2568). บทบาทของผู้นำองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับการสื่อสาร ในการขับเคลื่อนองค์กรสู่การบริหารจัดการองค์กรที่ดี. วารสารสังคมศาสตร์และวัฒนธรรม, 9(2), 296-310.

สุขุมา อรุณจิต. (2567). ความหยุ่นตัวและการปรับตัวในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ภายใต้สถานการณ์วิกฤติ. วารสารสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และการบริหารสังคม, 32(1), 1-27.

แสงอรุณ กนกพงศ์ชัย. (2566). สังคมพหุวัฒนธรรมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร.

อินทุอร ประการแก้ว และคณะ. (2568). การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะการจัดการภาวะวิกฤติของผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2. วารสารสหวิทยาการนวัตกรรมปริทรรศน์, 8(3), 1-15.

อุไรวรรณ บุญส่ง และคณะ. (2564). การจัดการภาวะวิกฤติในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อโควิด 19 ของผู้บริหารการพยาบาลระดับต้น โรงพยาบาลชุมชน 5 จังหวัดชายแดนใต้. วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล, 27(2), 137-149.

Eisenbach, R. et al. (1999). Transformational Leadership in The Context of Organizational Change. Journal of Organizational Change Management, 12(2), 80-89.

Laeheem, K. & Madmarn, H. (2025). Confirmatory Factor Analysis of Multicultural Leadership in Southern Thailand. Social Sciences Journal, 12(3), 45-60.

Lincoln, Y. S. & Guba, E. G. (2000). Paradigmatic Controversies, Contradictions, and Emerging Confluences. In Denzin, N. K. & Lincoln, Y. S. (Eds.), The Handbook of Qualitative Research (pp.163-188). Beverly Hills, California: Sage.

The Asia Foundation. (2023). Peacebuilding and Social Cohesion in Southern Thailand. Bangkok: The Asia Foundation.

Yukl, G. (1999). An Evaluation of Conceptual Weakness in Transformational and Charismatic Leadership. Upper Saddle River: Prentice Hall.