การเรียนรู้แบบอิสระในการพึ่งพาตนเอง กับความเข้าใจที่แท้จริง

บทคัดย่อ

การส่งเสริมการเรียนรู้แบบอิสระในการพึ่งพาตนเอง เป็นหนึ่งในทักษะสำคัญต่อการพัฒนาของผู้เรียน เพราะการพึ่งพาตนเองหมายถึงการมอบความอิสระในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ กับให้ผู้เรียนได้อย่างแท้จริงได้ ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมที่ท้าทายสิ่งต่าง ๆ ที่ต้องเผชิญเมื่อโตขึ้น การพึ่งตนเองของผู้เรียน เป็นการศึกษาที่ได้รับการเรียนรู้ โดยเน้นการเพิ่มศักยภาพของผู้เรียน โดยให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ที่กว้างขวาง และเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษาตามความรู้ความสามารถ และศักยภาพของตนเองได้ เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รู้จักควบคุมการเดินทางชีวิตของตนเอง ช่วยให้ตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาดมากขึ้น ไปจนถึงความพร้อมในการรับมือกับความท้าทายอย่างมั่นใจ ไม่ว่าจะเป็น พ่อแม่ ผู้ปกครอง หรือครูผู้สอน อาจารย์ ควรแนะนำให้รู้จักพึ่งพาตนเองแบบภาวะอิสระ ที่เป็นความเข้าใจอย่างแท้จริงร่วมกันได้ ปัจจัยเชิงสาเหตุของการพึ่งตนเองของผู้เรียน ประกอบไปด้วย 2 ด้าน ได้แก่ ด้านที่ 1 คือ ปัจจัยด้านสถานการณ์กับการพึ่งตนเองของผู้เรียน ประกอบไปด้วย 1.1) การสนับสนุนจากครอบครัวและโรงเรียน 1.2) การมีตัวแบบที่ดีจากผู้ใกล้ชิด     1.3) การรับอิทธิพลจากสื่อ online 1.4) บรรยากาศ วัฒนธรรมของสถานศึกษา และ 1.5) การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เอื้อต่อการพึ่งตนเอง และด้านที่ 2 คือ ปัจจัยด้านจิตลักษณะกับการพึ่งตนเองของผู้เรียน ประกอบไปด้วย 2.1) แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ 2.2) การมุ่งอนาคตและควบคุมตนการมุ่งอนาคตควบคุมตน 2.3) การเชื่ออำนาจในตนต่อการพึ่งตนเองกับการพึ่งตนเองของผู้เรียน 2.4) ทัศนคติต่อการพึ่งตนเอง และ 2.5) ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการพึ่งตนเอง