กระบวนการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวความหมายในชีวิต: การเสริมสร้างการควบคุมตนเองในกลุ่มเยาวชนผู้ใช้สารเสพติด

บทคัดย่อ

เยาวชนที่มีความสามารถในการแก้ปัญหาอันเนื่องมาจากการควบคุมตนเองในระดับสูง จะมีแนวโน้มการใช้สารเสพติดน้อยลง ดำรงชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพมีคุณค่าทั้งต่อตนเองและสังคม บทความวิชาการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดแนวทางในด้านมิติและองค์ประกอบที่สำคัญโดยเฉพาะกระบวนการให้การปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวความหมายในชีวิตในการพัฒนาและการเสริมสร้างการควบคุมตนเองสำหรับกลุ่มเยาวชนผู้กระทำผิดและใช้สารเสพติด พบว่า เป็นกระบวนการให้การช่วยเหลือที่อาศัยแนวทางทางจิตวิทยาการให้การปรึกษา ทักษะและความเข้าใจอย่างลึกซึ้งของผู้ให้การปรึกษา ที่เน้นให้สามารถสำรวจค้นหาเป้าหมายและคุณค่าในตนเอง ทั้งนี้ กระบวนการสำคัญในการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวความหมายในชีวิตเพื่อการเสริมสร้างการควบคุมตนเอง จากการขาดการยับยั้ง ยึดมั่น ถือมั่น พุ่งทะยานไปตามความต้องการของตนเอง ไปสู่การหยุดยั้ง พินิจพิจารณาและตระหนักรู้ในสิ่งที่เกิดขึ้นในตนเองอย่างมั่นคง กำหนดการรับรู้การกำกับจิตใจตนเองในการสร้างความหมายและมีความรับผิดชอบต่อเสรีภาพที่ช่วยเพิ่มระดับการควบคุมตนเองในการปฏิเสธสิ่งเร้าเชิงลบรวมถึงการค้นหาความหมายผ่านสุญญากาศแห่งตัวตนของการสร้างความหมายในชีวิตที่เหนือกว่าความสุขชั่วคราวที่ไม่มีแก่นสารจากการใช้ยาได้ เพิ่มพูนการฝึกสติยับยั้งชั่งใจในการเสริมสร้างการรับรู้ และมีความสามารถในการควบคุมกำกับตนเอง โดยกระบวนการเหล่านี้จะมีผลสะท้อนสำคัญที่เป็นประโยชนเป็นการปลูกต้นพันธ์ของการมีคุณค่าที่มีความหมายสำหรับการควบคุมตนเองในกลุ่มเยาวชนผู้ใช้สารเสพติดให้สามารถก้าวผ่านการมีพฤติกรรมและการตัดสินใจที่มีคุณค่าของตนเองไม่ต้องวนไปสู่วงจรการเสพติดได้อย่างมีประสิทธิผล