Konsep Sad al-Dhara’i‘(Penutupan Pintu Keburukan) Berkaitan Pendekatan Pencegahan dan Pemulihan dalam Pendidikan Seksualiti di Malaysia
คำสำคัญ:
Sad al-Dharā’i‘, Pencegahan, Pemulihan, Pendidikan, Seksualitiบทคัดย่อ
Topik ini mengenai menutupi pintu keburukan (Sad al-Dhara’i‘) memberi gambaran bahawa al-Mafsadah (keburukan) di kalangan remaja yang seakan berlaku sekiranya tidak disekat. Objektif kajian ini ialah mengenalpasti perbezaan dan meneliti peranan serta mengkaji hikmah terhadap psikoterapi Islam mengenai konsep Sad al-Dhara’i‘ berkaitan pendekatan pencegahan dan pemulihan. Metodologi kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan melakukan analisis kandungan dan analisis dokumen terhadap kitab-kitab ulama lampau dan kontemporari. Kesahannya boleh dipercayai dengan bahan rujukan dan bibliografi yang disertakan. Pernyataan masalah adalah ekoran memelihara faktor pelindung dan menangani faktor risiko dari berleluasa, namun melalui intervesi peranan kerajaan iaitu Jabatan Kebajikan Masyarakat, Enakment Tatasusila Jenayah Syariah oleh Jabatan Agama Islam Negeri, Tindakan Dasar Keluarga Sakinah Negara oleh JAKIM dan Bahagian IPD Komuniti, PDRM sebagai satu bentuk yang dapat menutupi pintu keburukan yang destruktif atau merosakkan. Hasil kajian psikoterapi Islam ialah membebaskan diri dari kejahilan dan jiwa yang murung. Oleh itu, konsep Hikmah Terapi Islam menjelaskan bahawa pendekatan pencegahan adalah lebih dominan dari pemulihan (prevention is better than cure) melalui penutupan pintu keburukan Sad al-Dhara’i‘. Oleh itu, semoga kesimpulan hikmah Terapi Islam ini dapat menjadi pegangan setiap remaja berpandukan gerak geri dan perbuatan serta sikap Rasulullah SAW.
เอกสารอ้างอิง
Aqil, F. (1985). Mu‘jam Ilm al-Nafs. Beirut: Dar El-Ilm Lil Malayin.
Abdul Rahim, N. F. & Mohamed Saifuddin, F. A. (2018). Cegah Maksiat: Kelantan Teruskan Operasi di Semua Premis. Berita Harian. Dicapai daripada https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2018/10/491780/cegah-maksiat-kelantan-teruskan-operasi-di-semua-premis. (lihat 4 June 2020).
Abu Bakar, U. (2005). Fungsi Ganda Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: Safiria Insania.
Abdullah, H. F. (2007). Membongkar Aliran Islam liberal. Kempas, Johor: Penerbit Jahabersa.
Abdullah, M. S. (2000). Penyelarasan Pengurusan Islam Peringkat Negeri dan Kebangsaan. Dlm. Don, A. G., Abdullah, B. & Abd Ghani, Z. (Pnyt.). Dakwah dan Pengurusan Islam di Malaysia; Konsep dan Pelaksanaan. Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.
Adz-Dzakiy, H. B. (2001). Konseling dan Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru.
al-Attas, S. M. N. (1994). Konsep Pendidikan dalam Islam: Suatu Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Mizan.
al-Attas, S. M. N. (1979). Aim and Objectives of Islamic Education. London, UK: Hodder & Stoughton.
al-Durani, F. (1987). Khasa’is al-Tasyri al-Islami fi al-Siyasah wa al-Hukum. Beirut: t.pt.
al-Ghazali, A. H. (t.th.) al-Mabadi’ al-Khamsah. Beirut: Dar al-Kutub al-cIlmiyyah.
al-Jawziyyah, I. Q. (1986). Kitab al-Ruh. Beirut: Dar al-Kitab Al-cArabi.
al-Jawziyyah, I. Q. (t.th.). al-Jawab al-Kafi Liman Sa’ala al-Dawa’ al-Shafi. Beirut: Ibn Hazm.
al-Kharraz, A. S. (1981). Masalah Sufi atau Jalan Menuju Kepada Allah. Singapura: Pustaka Nasional Pte Ltd.
al-Muhasibi. (1929). al-Masa’il fi A‘mal al-Qulub wa al-Jawarih. Kaherah: cAlam al-Kutub.
al-Nawawi, A. Z. (1978). Sharh Sahih Muslim. Beirut: Dar al- Fiqh.
al-Qushayri, A. K. (1959). Risalah Sufi Al-Qusyairi. Johor Bahru: Perniagaan Jahabersa.
al-Suyuti, J. (t.th.). al-Jami’ al-Saghir fi Ahadith al-Bashir al-Nazir. t.tp.: Dar al-Fikr.
al-Tawil, O. (1992). al-Tarbiyah al-Jinsiyyah fi al-Islam li al-Fatayat wa al-Fityan. Jordan: Dar-al-Furqan.
Amin, S. M. (2010). Bimbingan dan Kaunseling Islam. Jakarta: Amzah.
An-Najar, A. (2004a). Ilmu Jiwa Dalam Tasawuf: Studi Komparatif dengan Ilmu Jiwa Kontemporer. Jakarta: Pustaka Azzam.
An-Najar, A. (2004b). Psikoterapi Sufistik dalam Kehidupan Modern. Jakarta: t.pt.
Aziz, N. A. A. (2009). Internet, Laman Web Pornografi dan Kaedah Psikospiritual Islam dalam Menangani Keruntuhan Akhlak Remaja Pelayar Laman Web Pornografi. Jurnal Usuluddin, 29, 147-169. http://mjs.um.edu.my/index.php/JUD/article/view/7306.
Azmi, S. S. (2009). Persepsi Terhadap Tingkahlaku Seks Sebelum Nikah di Kalangan Mahasiswa Melayu Universiti Malaya. Kuala Lumpur: Jabatan Antropologi dan Sosiologi, Fakulti Sastera dan Sains Sosial, Universiti Malaya.
Badariah, S. & Che Zarina. (2013). Beberapa Aspek Psikoterapi Islam. Afkar, 14, 109-142.
Badran, B. A. (1965). Usul al-Fiqh. Iskandariah, Mesir: Dar al-Macarif.
Baharuddin, E., & Ramli, Z. (2014). Definisi dan konsep kecerdasan ruhaniah menurut perspektif sarjana Islam. Jurnal Penyelidikan Islam JAKIM, 26, 49-61.
Cresswell, J. W. (2009). Research Design Qualitative Approach. Los Angeles, LA: Sage.
Darussalam, A. (1997). Dinamika Ilmu Akhlak Islamiyah. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn Bhd.
Din, H. (2001). Manusia dan Islam. Jil. 1&2. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Dora, M. T. (2004). Isu dan Faktor Penderaan Kanak-Kanak di negeri Johor Darul Takzim. Simposium Kebangsaan Kebajikan Kanak-Kanak. The Gurney Resort Hotel & Residences, Pulau Pinang.
El-Muhammady, A. H. (1998). Undang-Undang Jenayah Islam Enakmen Negeri-Negeri. Bandar Baru Bangi Selangor: Wadah Niaga.
Farhat, Y. S. (2000). Mu‘jam al-Tullab. Beirut: Dar al-Kutub al-cllmiyyah.
Gazalba, S. (1981). Ilmu Filsafat dan Islam tentang Manusia dan Agama. KL: Penerbitan Pustaka Antara.
Hathout, H. (1994). Revolusi Seksual Perempuan: Obsesi dan Genekologi Dalam Tinjauan Islam. Bandung: Mizan.
Hoover-Dempsey, K. V., & Sandler, H. M. (2005). The social context of parental involvement: A path to enhanced achievement (Final performance report for OERI Grant# R305T010673). Nashville, TN: Vanderbilt University.
Husain, A. (2006). Islamic Psychology Emergence of a New Field. New Delhi: Global Vision Publishing House.
Hussin, N. (2007). Undang-undang Islam: jenayah, keterangan dan prosedur. Siri Perkembangan Undang-Undang di Malaysia (13). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Ibn Manzur, M. (1958). Lisan al-cArab. Jil. 4. Beirut: Dar Sadir.
Ibn Miskawayh. (1999). Menuju Kesempurnaan Akhlak. Bandung: Mizan.
Ismail, S. Z. (2011). Hukuman Alternatif dari Perspaktif Undang-Undang Syariah. Syariah Law Report 4, 31.
Jaya, Y. (1994). Peranan Taubat dan Maaf Dalam Kesehatan Mental. Jakarta: YPI Ruhama.
Kant, I. (1785). Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. t.tp.: t.pt.
Karman, A. (1984). Crimen Victim: Introduction to Victimology. California, CA: Standard University Press.
Mahmud, A. A. (2004). Akhlak Mulia. Jakarta: t.pt.
Mansor, N. H. (2016). Implementasi Ibadah Islam Sebagai Terapi Salah Laku Seksual Remaja: Kajian Terhadap Pusat Perlindungan Wanita T erpilih di Selangor. International Journal of Malay World and Civilization (IMAN), 4(1), 73-84.
Mohamad, M. (2015). Lesbian, gay, biseksual dan transgender: perspektif undang-undang jenayah syariah. Jurnal Undang-undang dan Masyarakat, 19, 29-36.
Mohamad, M. N., Omar, A. F., Muda, M. Z. & Yahya, M. Z. (2001). Selangor: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Mokhtar, N. A. (2019, Feb 8). PPS bantu cegah, pantau jenayah pelajar sekolah. BH Online. Dicapai daripada: https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2019/02/528703/pps-bantu-cegah-pantau-jenayah-pelajar-sekolah. (lihat 5 January 2021)
Muhammad Yusuf, M. S. (2002). Manhaj al-Qur’an al-Karim fi Islah al-Mujtamac. Beirut: Dar- al-Salam.
Mujib, A. (2002). Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nazim, A. M., Shama, F., & Hamjah, S. H. (2013). Ciri-ciri Remaja Berisiko: Kajian Literatur. Islamiyyat: International Journal of Islamic Studies, 35(1): 111-119.
Omar, M. N. (2010). Falsafah Akhlak. Bangi: Penerbit UKM.
Othman, A. (2019). JAIJ Terus Laksana Tindakan Penguatkuasaan. Sinar Harian. Dicapai daripada https://www.sinarharian.com.my/article/8611/EDISI/Johor/Jaij-terus-laksana-tindakan-penguatkuasaan.
Othman. (2017). Laporan Tahunan JAKIM. Dicapai daripada http://www.scrib.com/document/ 439969828. (lihat 25 April 2021).
PDRM Sambut Baik Usaha Cegah Gejala Buli Pelajar Sekolah. (2017, August 10). Rmp.gov.my. Dicapai daripada https://rmp.gov.my/arkib-berita/berita/2017/08/10/pdrm-sambut-baik-usaha-cegah-gejala-buli-pelajar-sekolah. (lihat 16 July 2021).
Rahman, A. A., Rahman, R. A., Ibrahim, M. I., Salleh, H., Ismail, S. B., Ali, S. H., ... & Ahmad, A. (2011). Knowledge of sexual and reproductive health among adolescents attending school in Kelantan, Malaysia. Southeast Asian Journal of Tropical Medicine & Public Health, 42(3):717-725.
Ramli, Z. (2017a). Jabatan Kebajikan Masyarakat Asrama Akhlak. Kuala Lumpur: Kementerian Pembangunan Wanita Keluarga dan Masyarakat.
Ramli, Z. (2017b). Jabatan Kebajikan Masyarakat Taman Seri Puteri. Kuala Lumpur: Kementerian Pembangunan Wanita Keluarga dan Masyarakat.
Sabran, M. S. (2003). Model Pembangunan Komuniti. Pertanika Journal of Social Science & Humanities,11(2):135-145.
Santoso, T. (1997). Seksualitas dan Hukum Padana. Jakarta: Ind-Hill Co.
Yaakub, A. et al. (2017). Pendekatan Program Pendidikan ke atas Remaja Hamil Luar Nikah. International Journal of Islamic Studies (al-Qanatir), 8(3): 24-31.
Yaakub, M. B. (2004). Peranan Keibubapaan Dalam Menangani Masalah Sosial Semasa dari Perspektif Islam.
Simposium Kebangsaan Kebajikan Kanak-Kanak. The Gurney Resort Hotel & Residence, Pulau Pinang.
Zaydan. A. K. (2009). al-Wajiz fi Usul al-Fiqh. Beirut: Dar al-Tawzi wa al-Nasyr al-Islamiyah.
