Pelaksanaan Kegiatan PLC Halaqah al-Qur’an dalam Membina Akhlak Pelajar Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand
คำสำคัญ:
PLC Halaqah al-Qur’an, Akhlak, Sekolah Sasnasuksaบทคัดย่อ
Kajian ini adalah sebuah tinjauan kecil yang berbentuk kajian kualitatif terhadap program Professional Learning Community (PLC) Halaqah al-Qur’an yang dianjurkan oleh Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) di Sekolah Sasnasuksa. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti sejauhmanakah kegiatan PLC Halaqah al-Qur’an memberi kesan terhadap pembentukkan prestasi pelajar khususnya di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sasnasuksa School. Respondon kajian terdiri dalam kalangan para pembimbing dan pelajar sebanyak 10 orang dipilih secara rawak mudah. Setelah data dikumpulkan, proses penganalisan dilakukan secara analisi kandungan. Hasil kajian ini dapati bahawa program kegiatan PLC Halaqah al-Qur’an memberi kesan positif dapat mengenalpasti karakteristik pelajar. Dalam pada itu, metode PLC Halaqah al-Qur’an di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) mengandungi beberapa langkah penting antaranya ialah: metode tuntunan, team teaching, suri teladan dan metode hafalan. Hasil kegiatan PLC Halaqah al-Qur’an yang dianjurkan oleh Jabatan AMC dalam usaha meningkatkan prestasi pelajar di Sekolah Sasnasuksa secara umumnya berada pada tahap yang sangat memuaskan.
เอกสารอ้างอิง
Abdulah Uma (2013). Metode Dakwah Organisasi Islam (1990-2011) Dalam Perkembangan Tamadun Islam di Selatan Thailand. Tesis yang diserahkan untuk memenuhi keperluan bagi Ijazah Doktor Falsafah Pusat Pengajian Ilmu kemanusian, Universiti Sains, Malaysia.
Abu Bakr Ahmad ibni Husayn (1994). Sunan Al-Bayhaqi. Maktabah Darul Bazzar, Saudi Arabia.
Ahmad Nashir (2017). Sistem Pembinaan Halaqah Terhadap Kecerdasan Emosional Santri di Markaz Tahfiz al-Qur’an al-Birr, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakulti Agama, Universiti Muhammadiah Makasar, Indonesia. Jurnal Tarbawi, 1(2), 85-93.
Ahmad Soleh (2018). Metode Halaqah dalam Pembelajaran Tahfidz al-Qur’an di Pondok Pesantran Tahfidz al-Qur’an Darussunnah Parung Kabupaten Bogor tahun 2018, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Hidayah Bogor, Indonesia. Prosiding al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 43-52.
Ismail Lutfi (2014). Halaqah al-Qur an. Yala: Universiti Fatoni.
Marwan Hayeemaming (2015). Tuan Guru Haji Abdul Rasyid bin Haji Abdul Rahman Sayat: Peranan dan Sumbangannya dalam Penyibaran Ilmu Agama di Selindungbayu (Saiburi-Pattani). Tesis Ijazah Master Jabatan Sejarah dan Tamadun Islam, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Fatoni.
Mohammad Fauzan (2017). Metode Pembelajaran Suatu Pengantar Kearah Menjadi Guru Profesional. Patani: Yayasan Pusat Menyelarasan Tadika Kawasan Selatan (PERKASA).
Muhamatsakree Manyunu (2008). Analisis Perubahan Kurikulum Pendidikan Islam di Sekolah Agama Rakyat di Selatan Thailand (1961-2003). Disertasi dikemukakan bagi memenuhi syarat untuk memperolehi ijazah Ph.D Fakulti Sains kongnitif dan pembangunan manusi, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak, Malaysia.
Sasnasuksa AMC (2020). Kurikulum Pendidikan Islam Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC). Sasnasuksa School.
Sasnasuksa School (2017). Majlis Perasmian Bangunan Sekolah. Sasnasuksa School.
Syamsuddin Mohammad Yunus (1964) Kamus Melayu. Malaysia: Mohammad Nahdi.
Zainuddin (2020). Efektifitas Pelaksanaan Program Halaqah dalam Peningkatan Kemampuan Siswa Membaca al-Qur’an di SMAS Fajar Hidayah Aceh. Skripsi Fakulti Tarbiah dan Keguruan (FTK), Universiti Islam negeri Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh, Indonesia.
Temu Bual
Afiya Samoh, Pelajar di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 12 Ogos 2021.
Aleeya Tahe. Murabbi di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 15 September 2021.
Amanee Hayeemaming. Murabbi di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 15 September 2021.
Aneeda Buedolateh. Murabbi di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 15 September 2021.
Asma Haji Mohammad Soleh. Pengarah Sasnasuksa School. Temu bual pada 20 Oktober 2021.
Maforee Hayeewali. Murabbi di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 15 September 2021.
Rusyidah Maming. Murabbi di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 15 September 2021.
Suraiha Doloh. Pelajar di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 12 Ogos 2021.
Zaidee Hawae. Pelajar di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 12 Ogos 2021.
Zamree Kana. Murabbi di Jabatan Bahasa Arab dan Melayu (AMC) Sekolah Sasnasuksa, Saiburi, Pattani, Selatan Thailand. Temu bual pada 15 September 2021.
