Pendidikan Abstinen dan Jangkitan Virus Kelamin dalam Kesihatan Seksualiti dan Reproduktif di Malaysia
คำสำคัญ:
Kedudukan, Pendidikan, Seksualiti, Virus, Abstinenบทคัดย่อ
Tujuan artikel ini untuk membincangkan mengenai Pendidikan Abstinen dari Barat yang menimbulkan pelbagai gejala jangkitan virus kelamin di kalangan remaja yang terlibat. Pendidikan Seksualiti dan Reproduktif dalam Islam merungkai masalah ini dengan melihat perbezaan dengan Pendidikan Abstinen dari Barat. Objektif kajian ini ialah untuk mengenalpasti keupayaan remaja menyelaraskan kebahayaan jangkitan virus kelamin berpunca dari Pendidikan Abstinen di Barat. Di samping itu, memahami pengertian Islam mengenai zina dan kedudukan Pendidikan Seksualiti yang menunjukkan keutamaan dalam Islam. Metod kajian ini menggunakan analisis dokumen dari kitab-kitab ulama lampau dan ulama- ulama kotemporari. Buku-buku teks sekolah rendah dan menengah mengenai pendidikan seksualiti juga boleh dirujuk. Selain itu, tesis/ jurnal dari tajuk berkenaan pada tahun-tahun sebelumnya yang diperolehi dari perpustakaan. Keabsahannya boleh dipercayai dengan merujuk kepada bahan-bahan rujukan serta bibliografi yang disertakan. Hasil kajian ini bertujuan memberi jawapan kepada tiga (3) persoalan kajian, iaitu; pertama, mengadakan penyelarasan Pendidikan Abstinen dengan Pendidikan Seksualiti dan Reproduktif dalam Islam. Hal ini ternyata perbezaannya di antara dua perspektif dari bahan-bahan yang dirujuk dan kelihatan ia berbeza dari empat (4) sudut seperti dibincang. Kedua, pandangan Islam terhadap perbuatan zina yang menimbulkan pelbagai jangkitan penyakit virus kelamin (STIs) yang sukar untuk diubati. Ketiga, kedudukan Pendidikan Kesihatan Seksual dan Reproduktif dalam Islam yang yang seharusnya menjadi pegangan golongan remaja atas dorongan ibubapa, guru-guru dan lain-lain pihak. Ibubapa seharusnya memperkukuhkan pegangan anak remaja dan menggalakkan mereka menjadi lebih bertanggungjawab serta mengambil berat untuk kebaikan sendiri. Implikasinya, Penyakit Virus Kelamin ini tidak boleh dipandang ringan dan akibatnya boleh membawa maut. Jika kita mempunyai pegangan kukuh, kita dapat menghadapi sebarang cabaran dengan tidak tertekan dan lebih tabah. Dengan itu, menjadi harapan semua agar golongan remaja memperolehi suatu kesedaran berkaitan Pendidikan Abstinen dan bersedia untuk melaksanakan Pendidikan Seksualiti & Reproduktif yang berasaskan perspektif Islam. Oleh itu, untuk tujuan tersebut, negara Malaysia berusaha agar remaja dapat membesar dan sebagai insan pelindung dan berkembang pendokong agama Islam yang diredhai Ilahi.
References
A. Gani. (2015). Pendidikan Akhlak Mewujudkan Masyarakat Madani. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 126-137.
Abdul Ghani, S. F. (2017). Kecelaruan Jantina Boleh Dirawat. Dlm. Utusan Malaysia, 9 Disember 2017.
Abdul Hamid, Z. et al. (2011), Hubungan antara Penglibatan Ibu Bapa dan Pencapaian Akademik Pelajar Miskin di Negeri Selangor. Journal of Islamic and Arabic Education, 3(2), 31- 40.
Abdul Rahim et. al., (2006). Institusi Keluarga Menghadapi Cabaran Alaf Baru. Kuala Lumpur: Utusan Publication.
Abdul Rashid, A. R. (2006). Krisis Dan Konflik Institusi Keluarga. Kuala Lumpur: Utusan Publication.
Abdullah Yusof. (1979). Kamus Sinonim. Kota Bharu: Syarikat Diana Sdn Bhd.
Abdullah, S., Ghani, S. A., Akil, S. S. S. M. S., & Faudzi, N. M. (2014). Relationship of parent and peer attachment with coping strategy among teenagers pregnancy. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 114, 334-338.
Abg Ghafar, S. (2010). Keinginan Melakukan Hubungan Intim Dan Kesannya Kepada Remaja: Kajian kes di Taman Sri Puteri, Bangi. Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Abu al-Ghuddah, A. S. (1998). Qararat wa Taushiyat Majma’ al-Fiqh al-Islamy. Damsyik: Dar al-Qalam.
Ahmad, Z. A. (1975). Konsepsi Negara Bermoral Menurut Imam al-Ghazali. Jakarta: Bulan Bintang.
Aisyah @Eshah Mohamed. (2002). Wanita, ketidaksamaan sosial dan risiko jangkitan AIDS. Akademika, 61, 71- 89.
Akbar, A. (1983). Seksualitas ditinjau dari Hukum Islam. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Al-Ghazali, A. H. (t.th.). Dawabit Al-Maslahah Al-Syariah Al-Islamiyah Al-Syatibi, Al-Muwafaqah usul Al-Syariah. Jil. 1.
Al-Jawziyyah, I. Q. (t.th.). Tuhfah al-Maulud bi Ahkam al-Maulud. Beirut: Dar al-Fikr.
Alphonsus, Y. S. H (2003) Pengetahuan Seks Dan Sikap Terhadap Seks Di Kalangan Guru Sekolah Menengah. Jabatan Psikologi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Al-Zuhaily, W. (2005). Al-Fiqh al-Islamy wa Adillatuh. Jil. 7. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.
Ashraf, S. A. (1998). The concept of sex in Islam and sex education. Muslim Education Quarterly, 15(1): 37-43.
Atkinson, J. S., Williams, M. L., Timpson, S. C., & Schönnesson, L. N. (2010). Multiple sexual partnerships in a sample of African-American crack smokers. AIDS and Behavior, 14(1): 48-58.
Aziz, S.A. (2007). Muslim’s Right to Freedom of Religion in Malaysia: Piercing Through the Confusion and Contradiction. Malayan Law Journal, 7.
Azmi, M. F., & Wahab, M. R. (2013). Kedudukan Akal dalam Pendalilan Akidah. Jurnal Teknologi, 63(1): 31-39.
Baharom, N. et al. (2005). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Berne, E. (1964). Games People Play, The Psychological of Human Relationship. London: Penguin.
Brady, S. S., & Halpern-Felsher, B. L. (2007). Adolescents’ reported consequences of having oral sex versus vaginal sex. Pediatrics, 119(2): 229-236.
Bryman, A. & Bell, E. (2007). Business Research Method. New York: Oxford University Press.
Chandiramani, R. (2005). Mapping the Contours. In W. Chavkin & E. Chesler (Eds.). Where Human Rights Begin: Health, Sexuality, and Women in the New Millennium, 127(2):56-77.
Chin, H. B., Sipe, T. A., Elder, R., Mercer, S. L., Chattopadhyay, S. K., Jacob, V. & Santelli, J. (2012). The effectiveness of group-based comprehensive risk-reduction and abstinence education interventions to prevent or reduce the risk of adolescent pregnancy, human immunodeficiency virus, and sexually transmitted infections: two systematic reviews for the Guide to Community Preventive Services. American journal of preventive medicine, 42(3): 272-294.
Cline, V. B. (2008). Pornography Addiction. Website: http://library.cityvision.edu/pornography-addiction.
Dewi Indrawati. (2005). Pendidikan Seks dalam Perspektif Ali Akbar. Tesis Pascasarjana, Universiti Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Draz, M. A. (2008). The Moral World of the Qur’an. London: I. B. Tauris.
Egeland, B., & Farber, E. A. (1984). Infant-mother attachment: Factors related to its development and changes over time. Child Development, 55(3): 753-771.
Fahmi, M. N., & Susanto, S. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 7(2): 85-89.
Glasier, A., Gülmezoglu, A. M., Schmid, G. P., Moreno, C. G., & Van Look, P. F. (2006). Sexual and reproductive health: a matter of life and death. The Lancet, 368(9547): 1595-1607.
Hamka. (1983). Tasauf Moderen. Jakarta: Panjimas.
Hamsan, H. H., & Mohamad, M. (2010). Belia berisiko: profil, faktor penyebab & intervensi. Kuala Lumpur: Institut Penyelidikan Pembanguan Belia Malaysia, Kementerian Belia dan Sukan Malaysia.
Harden, K. P. (2014). A sex-positive framework for research on adolescent sexuality. Perspectives on Psychological Science, 9(5): 455-469.
Haron Din. (2001). Manusia dan Islam. Jil. 1 & 2. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Hasan, L. (1991). Asas-Asas Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Hasbullah, F. (2016). Seksualiti Remaja: Isu dan Cabaran keluarga di Malaysia. Seminar Isu-Isu seksualiti Peringkat Kebangsaan 2016. Dewan Perdana, Universiti Sultan Mizan Zainal Abidin (UniSZA), Kuala Terengganu, 19 Mac 2016.
Hassan, M. K. (2011). Voice of Islamic Moderation from the Malay World. Ipoh, Perak: Emerging Market Innovative Research (M) Sdn Bhd.
Ibn Manzur, M. M. (1958). Lisan Al-Arab. Beirut: Dar Sadir.
Ibn Rusyd. (t.th.). Bidayatul Mujtahid wa Nihayatul Muqtashid. Jil. 2. Beirut: Dar al-Fikr.
Ismail, R. (2008). Kumpulan Mat Motor dan Perlumbaan Motosikal Haram: Suatu Tinjauan Sosiologikal. Dalam Transformasi Masyarakat: Cabaran Keluarga, Gender dan Sosiobudaya. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Keene, M. (2002). World religions. Oxford: Lion Publishing plc.
Kementerian Kesihatan Malaysia, Council AIDS Malaysia (2017). Kuala Lumpur.
Kementerian Pembangungan Wanita Keluarga dan Masyarakat (KPWKM). (2014). Kajian Penduduk dan Keluarga Malaysia Kelima. Putrajaya: KPWKM.
Khanna, J., van Look, P. F., & Griffin, P. D. (1992). Reproductive Health: a key to a brighter future: biennial report: 1990-1991. Geneva: World Health Organization.
Murad, K. (2003). Shariah: the way of justice. Leicestershire: The Islamic Foundation.
Laporan Tahunan JAKIM, (2017), Kuala Lumpur.
Makhsin, M. (2007). Sains Pemikiran Dan Etika. Selangor: PTS Profesional.
Mansur, A. (2012). Bahaya Pergaulan Bebas. Utusan Malaysia Online. Dilayari pada 7/2/2012.
Mashrom, M & Rahimah, A.A. (2016). Sokongan Sosial Wanita yang dijangkiti HIV/AIDS. SKIMXIV Proceedings I-M 2015(2): 123-137.
Masri, S. (2003). Kaedah Penyelidikan dan Panduan Penulisan. Kuala Lumpur: Utusan Publicaton & Distributors Sdn Bhd.
Mohammad, F. M. & Ishak, M. Z. (2014). Gejala Hubungan Seks dalam Kalangan Pelajar: Satu Kajian Kes. Seminar Kebangsaan Integriti Keluarga 2014. UMS 11 Disember 2014.
Muhammad Daud Ali. (2011). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Muhyidin, I. (2014). Layanan Informasi tentang Perilaku seks dalam Bingkai Islam. Konseling Religi: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 5(1): 41-54.
Muslim, I. (2005). Sahih Muslim. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Orza, L., Bewley, S., L ogie, C.H., Crone, E.T., Moroz, S., Strachan, S., Welbourn, A. (2015). How does living with HIV impact on women's mental health? Voices from a global survey. Journal of the International AIDS Society, 18(Suppl 5), 20289.
Ott, M. A., & Santelli, J. S. (2007). Abstinence and abstinence-only education. Current opinion in obstetrics & gynecology, 19(5): 446-452.
Pak, J. (2010). Growing problem of abandoned babies in Malaysia. BBC News Asia-Pacific.
Pakianathan, P.Y. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Salah Laku Seks Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah. (Tesis Doktor Falsafah, Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris.)
Paul, C., Fitzjohn, J., Eberhart-Phillips, J., Herbison, P., & Dickson, N. (2000). Sexual abstinence at age 21 in New Zealand: The importance of religion. Social Science & Medicine, 51(1): 1-10.
Price, K. (2020). What is reproductive justice? How women of color activists are redefining the pro-choice paradigm. Meridians, 19(S1): 340-362.
Quasem, M. A. (1975). The Ethics of Al-Ghazali: A Composite Ethics in Islam.Petaling Jaya, Selangor: National University of Malaysia.
Qutb, M. (1985). Jahiliah Abad Dua Puluh. Bandung: Penerbit Mizan.
Reisman, J. (2010). History & Science: Erototoxic Images drive Sex Trafficking Demand. Diperolehi daripada http://www.drjudithreisman.org/archives/History_and_Science_-_Erototoxic_Images_Drive_Sex_Trafficking_Demand.pdf
Richard, L. (2006). Sweet MD. Clinical Gynecology.
Sahal Mahfudz. (1994). Nuansa Fikih Sosial. Yogyakarta: LKIS.
Sidi Gazalba. (1981). Diambang pintu perkahwinan. Kuala Lumpur: Penerbitan Pustaka Antara.
SIECUS. (2004). Guideline for Comprehensive Sexuality Education: Kindergarten-12th Grade Education.
Subhi, N., Bakar, R. A., Ahmad, N., Hoesni, S. M., Ibrahim, F., & Mohamad, M. S. (2012). Hubungan seksual remaja: Antara cinta dan nafsu. e-BANGI, 7(1): 15-25.
Sudarsona, S. H. (1990). Kenakalan Remaja: Prevensi, Rehabilitasi dan Rasionalisasi. Jakarta: Renika Ciptan.
Sutmoller, F., Penna, T. L., de Souza, C. T. V., Lambert, J., & Oswaldo Cruz Foundation STD/HIV Prevention Group. (2002). Human immunodeficiency virus incidence and risk behavior in the ‘Projeto Rio’: Results of the first 5 years of the Rio de Janeiro open cohort of homosexual and bisexual men, 1994–1998. International Journal of infectious diseases, 6(4): 259-265.
Turnbull, T., Van Wersch, A., & Van Schaik, P. (2008). A review of parental involvement in sex education: The role for effective communication in British families. Health Education Journal, 67(3): 182-195.
Ulwan, A. N. (2015). Tarbiyatul Aulad fil Islam. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.
UNAIDS. (2004). Women and HIV/AIDS: Confronting the crisis. Available from:http://www. avert.org/women-hiv-aids.htm [19 Ogos 2010]
Underhill, K., Operario, D., & Montgomery, P. (2007). Abstinence‐only programs for HIV infection prevention in high‐income countries. Cochrane Database of Systematic Reviews, 75(4): 57-99.
WHO. (2009). Women and health: Today's evidence tomorrow's agenda. Geneva: World Health Organization.
Ya, R. et al. (2012), Peranan Guru Pendidik Islam Menerusi Falsafah Pendidikan Islam Dalam Membentuk Kemenjadian Individu Murid Yang Berakhlak. Bangi: Fakulti Pendidikan, UKM.
Yusof, F. B. M., & Nordin, N. R. B. (2005). Pandangan Gerakan Islam Liberal Terhadap Hak AsasibWanita.http://eprints.utm.my/id/eprint/11541/1/Pandangan_Gerakan_Islam_Liberal_Terhadap_Hak_Asasi_Wanita.pdf
Zakaria, S. M., & Zulkifli, N. A. (2017). Pengalaman remaja di rumah perlindungan dan perubahan dalam makna hidup. Journal of Social Science and Humanities. eBangi-Special, (3).
Zarif, M. M. M & Abdullah, W. H. (2015). Kedudukan Dan Peranan Hadith Dalam Terjemahan Liberalism Terhadap Al-Quran. Dlm. K. Ahmad, A. S. Faisal & M. Abd Razzak (Pnyt.). Salah Faham Terhadap Sunnah: Isu Dan Penyelesaian. Kuala Lumpur: Penerbit APIUM.
Zaydan, A. K. (1993). al-Wajiz fi Usul-al-Fiqh. Kaherah: Dar al-Tawzi’ wa al-Nasyr al-Islamiyah.
Zulpaidi. (2010). Pendidikan Seks pada Remaja Menurut Islam. (Tesis Pascasarjana Universiti Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta).
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 มนารอ : วารสารประเด็นอิสลามร่วมสมัย
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
