The Development of a Guidance Model for Undergraduate Studies with Proactive Strategies of Mahamakut Buddhist University Roiet Campus

Authors

  • Ratchanee Charoennon Mahamakut Buddhist University Roiet Campus

Keywords:

Pattern Development, Study Guidance, Proactive Strategy

Abstract

          The purpose of this research were: 1) to develop an educational guidance model for undergraduate study. with a proactive strategy Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus and and 2) to examine the quality of undergraduate education guidance patterns. with an aggressive strategy Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus productive.
          The research result found that:
          The conducting educational guidance services There are elements of a systematic model. that affect the proactive strategy, namely factors, processes, and productivity. and from group conversations by the number of interviewees, 9 photos/person, and from the assessment of the quality of the development model for undergraduate education guidance with an aggressive strategy It was found that the quality of the undergraduate education guidance model with an aggressive strategy It is modern and in demand in the labor market. With the work process of the "PDCA" model that the university adheres to as a systematic and effective quality management cycle.

References

ไกรสิงห์ สุดสงวน. (2560). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารมนุษศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 10(1), 201-207.

จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการศึกษาต่อสาขาวิชาชีพครูของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 11(52), 139-148.

จุฑามาศ ชูจินดา. (2558). แรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 ในเขตจังหวัดนนทบุรี. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มศว, 9(2), 66-77.

ธนวรรณ รักอู่. (2557). การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรีของนักศึกษาภาคปกติ ปีการศึกษา 2556. รายงานการวิจัย. กาญจนบุรี: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.

ปฐมา อาแว และนิยาวาเฮร์ ไพบูลย์. (2562). การตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตปัตตานี. รายงานการวิจัย. ปัตตานี: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

ไพรินทร์ สระแก้ว. (2556). แรงจูงใจในการศึกษาต่อของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคโนโลยีการจัดการเพชรเกษม. กรุงเทพฯ: วิทยาลัยเทคโนโลยีการจัดการเพชรเกษม.

อริสรา บุญรัตน์. (2558). แนวทางการพัฒนาภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยเอกชนในประเทศไทย. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 8(1), 77-85.

วรอัปสร บุบผา. (2555). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. รายงานการวิจัย. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

อิศราภรณ์ ขวัญใจ. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติและแนวโน้มการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลของนักศึกษาปริญญาตรี. สารนิพนธ์ บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการตลาด. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

Maslow. (1954). Introduction to the Foundations of Education. New Jersey: Prentice Hall.

Downloads

Published

2023-08-28

How to Cite

Charoennon, R. . (2023). The Development of a Guidance Model for Undergraduate Studies with Proactive Strategies of Mahamakut Buddhist University Roiet Campus. Academic MCU Buriram Journal, 8(2), 91–104. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ambj/article/view/263149

Issue

Section

Research Articles