การบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโชคชัย สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลตรวจ อำเภอศรีณรงค์ จังหวัดสุรินทร์
คำสำคัญ:
การบริหารจัดการ, บุคลากร, การมีส่วนร่วมทางการเมือง, เครือข่าย, กิจกรรมบทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโชคชัย สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลตรวจ อำเภอศรีณรงค์ จังหวัดสุรินทร์ 2) ศึกษาข้อเสนอการพัฒนาการบริหารของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโชคชัย สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลตรวจ อำเภอศรีณรงค์ จังหวัดสุรินทร์ โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลตรวจ 1 คน นักวิชาการศึกษา 1 คน หัวหน้าสถานศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโชคชัย 1 คน ครูผู้ดูแลเด็ก 6 คน ผู้ปกครองเด็ก 16 คน และคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโชคชัย สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลตรวจ อำเภอศรีณรงค์ จังหวัดสุรินทร์ 15 คน รวมประชากรทั้งสิ้น จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ สถิติพื้นฐาน ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
การบริหารของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโชคชัยโดยรวม ด้านการบริหารจัดการทั่วไป ด้านบุคลากร ด้านวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร ด้านการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากทุกภาคส่วน และด้านส่งเสริมเครือข่ายการพัฒนาเด็กปฐมวัยอยู่ในระดับมาก ส่วนด้านอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยอยู่ในระดับปานกลาง แนวทางการพัฒนาการบริหารของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโชคชัย มีแนวทางการพัฒนา 1) ด้านการบริหารทั่วไป ควรพัฒนาสนามเด็กเล่นให้มีอุปกรณ์ที่เสริมสร้างพัฒนาการของเด็กอย่างเพียงพอ ปรับปรุงกระบวนการสื่อสารข้อมูล มีการวางแผนการดำเนินงานร่วมกันผู้เกี่ยวข้อง และบุคคลภายนอก เพื่อร่วมในการทำกิจกรรม ควรจัดให้มีการประเมินผลการทำงาน และนิเทศงานอย่างต่อเนื่อง 2) ด้านบุคลากร ควรมีการปรับปรุงการคัดเลือกครูให้มีจำนวนที่เหมาะสมกับเด็ก โดยการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติงานของครู 3) ด้านอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย ควรมีการปรับปรุงรั้วมีรั้วรอบขอบชิด ซ่อมแซมหลังคา ฝ้าที่ชำรุด และปรับปรุงทางเดินให้มีหลังคาสำหรับเด็กไปโรงอาหาร 4) ด้านวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร ควรจัดให้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ และพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาให้สอดคล้องกับหลักสูตร และพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของเด็กปฐมวัย จัดกิจกรรมส่งเสริมการอบรมเลี้ยงดูเด็กตามวิถีชีวิตบริบทชุมชน โดยประสานความร่วมมือระหว่างครอบครัวและชุมชนในการพัฒนาเด็ก 5) ด้านการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากทุกภาคส่วน ควรมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็ก โดยขอความร่วมมือจากชุมชน ผู้ปกครอง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 6) ด้านส่งเสริมเครือข่ายการพัฒนาเด็กปฐมวัย ควรสร้างเครือข่ายการพัฒนาเด็กปฐมวัยกับพื้นที่อื่น เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ เพื่อนำมาใช้ในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครูควรมีการกระตุ้นให้เด็กสนใจในกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับผู้ปกครอง
References
กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น. (2559). มาตรฐานการดำเนินงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2559. กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น: กระทรวงมหาดไทย.
จันทิมา จันทร์สุวรรณ. (2558). การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเทศบาล. วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ชนาภา อิ่มเงิน. (2564). แนวทางการพัฒนาการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของ องค์การบริหารส่วนตำบลคลองห้า อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี. การค้นคว้าอิสระ รัฐศาสตรมหาบัณฑิต (การเมืองการจัดการ) สำหรับนักบริหาร. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ณัฐปภัสร์ มาเวหา และนิคม นาคอ้าย. (2564). การศึกษาสภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพิษณุโลก. วารสารร้อยแก่นสาร, 6(1), 65-77.
ธิราภรณ์ มากมี. (2563). การศึกษาปัญหาการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัย. วารสารครุพิบูล, 7(2), 284-294.
บรรพต บัวผัด. (2564). การพัฒนาศักยภาพผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในยุคการศึกษา 4.0 สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในพื้นที่จังหวัดลำพูน .วารสารสังคมศาสตร์และมานษยวิทยาเชิงพุทธ, 6(4), 290-305.
ยุกตนันท์ หวานฉ่ำ. (2555). การบริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนในอำเภอคลองหลวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
รัตนา พานิชย์. (2563). เรื่อง สภาพปัญหาการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอพระสมุทรเจดีย์ จ.สมุทรปราการ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 7(3), 132-139.
ลภัตสดา นราพงษ์. (2560). แนวทางการพัฒนาศูนย์เด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดชัยภูมิ. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สถาพร พฤฑฒิกุล. (2560). การบริหารการศึกษากับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21. วารสารศึกษาศาสตร์, 28(2), 36-48.
อัญชลี หลักชัย. (2562). การพัฒนาแนวทางการบริหารจัดการศูนย์เด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบล ในจังหวัดอุดรธานี. ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
Cronbach, L. J. (1984). Essential of psychology testing. New York: Harper.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2023 วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น ไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของบรรณาธิการ
