ประสิทธิผลการบริหารจัดการโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
คำสำคัญ:
ประสิทธิผล, การบริหารจัดการ, โรงเรียนพระปริยัติธรรมบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือเพื่อศึกษาสภาพทั่วไปในการบริหารจัดการ ประสิทธิผลการบริหารจัดการ และเพื่อนำเสนอแนวทางในการพัฒนาการบริหารจัดการโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธี ผลการวิจัยพบว่า สภาพทั่วไปในการบริหารจัดการ โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา คือ ด้านการสร้างและพัฒนาผู้เรียนให้เป็น ศาสนทายาทที่มีคุณภาพ ด้านการพัฒนาระบบบริหารโรงเรียนให้เข้มแข็ง ด้านการเสริมสร้างศักยภาพให้เป็นศูนย์กลางการศึกษาพระปริยัติธรรมของโลก และด้านการทำนุบำรุง เผยแผ่พระพุทธศาสนาให้เจริญงอกงาม ประสิทธิผลการบริหารจัดการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง แนวทางในการพัฒนา ควรประชาสัมพันธ์ให้มากขึ้น ควรเน้นการเผยแผ่พระพุทธศาสนาเชิงรุก ควรพัฒนาครูและนักเรียนในการใช้ภาษาอังกฤษ และควรประสานความร่วมมือการเผยแผ่เชิงรุกสู่สังคมนานาชาติ
References
ธนู ศรีทองและคณะ. (2553). การศึกษาสภาพและเนื้อหาการเรียนการสอนพระปริยัติธรรมแผนกธรรม ในเขตการปกครองคณะสงฆ์ ภาค 11 (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
นงค์ลักษณ์ เรือนทอง. (2550). รูปแบบการบริหารโรงเรียนที่มีประสิทธิผล (วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สมจิต ขอนวงค์. (2553). ประสิทธิภาพการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา ม.3 จังหวัดแพร่ (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
