แนวทางการบริหารจัดการโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

ผู้แต่ง

  • ณัฐคณิน แสงงาม มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
  • พรเทพ รู้แผน มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

คำสำคัญ:

การบริหารจัดการโครงการ, โครงการพัฒนาคุณธรรม, นักเรียน

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1. ศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารจัดการโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน และ 2. นำเสนอแนวทางการบริหารจัดการโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน วิธีดำเนินการวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสานวิธี การวิจัยเชิงปริมาณ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 101 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างจากผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารจัดการโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน โดยภาพรวม มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก และมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย และ 2. แนวทางการบริหารจัดการโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน ประกอบด้วย รายการปฏิบัติ 33 รายการ จำแนกเป็น 5 ขั้น คือ ขั้นการริเริ่มโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียน มีรายการปฏิบัติ 6 รายการ ขั้นการวางแผนโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียน มีรายการปฏิบัติ 5 รายการ ขั้นการดำเนินงานโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียน มีรายการปฏิบัติ 7 รายการ ขั้นการควบคุมและประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียนมีรายการปฏิบัติ 8 รายการ ขั้นการปิดโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียน มีรายการปฏิบัติ 7 รายการ

References

กนกวรรณ ชื่นใจจิตต์. (2561). การบริหารโครงการโรงเรียนคุณธรรมในอำเภอเมือง จังหวัดระยอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา). ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.

ณัฐพร ส่งศรี. (2561). การบริหารจัดการโรงเรียนคุณธรรม ของโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายบ้านโป่งที่ 3 (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

พระมหากฤษฎา กิตฺติโสภโณ. (2558). เอกสารประกอบการสอน วิชาการจัดการโครงการขั้นสูง. พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน). (2561). โครงการสำรวจสถานการณ์คุณธรรมจริยธรรมของสังคมไทย. กรุงเทพฯ: ศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน).

ศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีการสหกรณ์ที่ 9 จังหวัดเชียงใหม่. (2559). การจัดการความรู้ (KM) เรื่อง การบริหารโครงการตามแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2559. เชียงใหม่: ผู้แต่ง.

สมมาตร เพียรชนะ. (2566, 20 พฤษภาคม). ศึกษานิเทศก์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 [บทสัมภาษณ์].

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2. (2565). แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565. ลพบุรี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2560 - 2564. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.

สุทัศน์ รัตนเกื้อกังวาน. (2556). การบริหารโครงการ : เครื่องมือและเทคนิคในการบริหารโครงการ. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-03-01