ปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศที่ส่งผลต่อการบริหารโรงเรียน

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 2) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 3) เพื่อศึกษาปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศที่ส่งผลต่อการบริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดเชียงรายเขต 2 จำนวน 265 คน กลุ่มตัวอย่าง 198 คน โดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ผู้ให้ข้อมูล ประกอบด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน และผู้ปฏิบัติงานด้านระบบสารสนเทศ เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศ และแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเชียงรายเขต 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน และการวิเคราะห์เนื้อหาโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป

ผลการวิจัย พบว่า

1. ปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดเชียงราย เขต 2 โดยรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก

2. สภาพการบริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 โดยรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก

3. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศกับการบริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 มีความสัมพันธ์กันทางบวก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีความสัมพันธ์กันในระดับมาก

4. ปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศที่ส่งผลต่อการบริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 คือ ด้านการจัดระบบสารสนเทศ ด้านการนำไปใช้ในการบริหารและวางแผน และด้านเนื้อหาและคุณภาพของสารสนเทศ

Y_tot = 1.004 + 0.340 (X₄) + 0.285 (X₅) + 0.161 (X₁)

คำสำคัญ : คุณภาพของระบบสารสนเทศ/ ผู้บริหารโรงเรียน

Abstrct

The objectives of this research were 1) to study the quality of information systems factors at the primary schools under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2 2) to study the state of primary administration under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2 3) to study the effect of information systems factors toward the school administration under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2. The population and samples used in this research were schools under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2, with 265 people, Samples with 198 people by Multi-stage random Sampling as informants consisting of school directors, school deputy directors, and information system operators. The instrument was the questionaire on the quality of information system factors and questionaire on the state of primary administration under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2. The statistics used in data analysis include Percentage (%), Mean (), Standard Deviation (S.D.), Stepwise Multiple Regression Analysis, were used, and content analysis through ready made programs.

Research results:

1. As of the quality factors of information system of the school under Chiang Rai Primary Educational Service Area office 2, in overall and each dimention were at the high level.

2. As of the School administration condition under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2, the overall and each dimention were at the high level.

3. The relationship between quality factors of information system and the school Administration under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2 is positively statistically significant (p < 0.05) at the high level.

4. The quality of information system factors Affecting school administration under Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 2 were including Management information System, its use in the management and Planning, the content and quality of information. Y_tot = 1.004 + 0.340 (X₄) + 0.285 (X₅) + 0.161 (X₁)

Key words: Quality of Information Systems/ School Administrator