Vol. 16 No. 2 (2014): เมษายน-มิถุนายน 2557

Published: 2014-04-11

บทบรรณาธิการ

อมรรัตน์ วัฒนาธร

PDF

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพชีวิตครูและบุคลากรทางการศึกษาหลังการเกษียณ อายุราชการในเขตภาคเหนือตอนล่าง

อภิสิทธิ์ มั่นศักดิ์, เรขา อรัญวงศ์, สำราญ มีแจ้ง

1-10

PDF

รูปแบบการพัฒนาครูผู้สอนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำหรับสถานศึกษานอกเขตชุมชนเมืองสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และ 2

สุชาติ ผู้มีทรัพย์, สุนทรี ดวงทิพย์, เฉลิมชัย มนูเสวต

11-21

PDF

การพัฒนากลยุทธ์การบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และเขต 2

จรัญ พะโยม, ทวนทอง เชาวกีรติพงศ์, ปาจรีย์ ผลประเสริฐ

22-34

PDF

การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นเรื่องพะยูนและหญ้าทะเล สำหรับโรงเรียนชายฝั่งจังหวัดตรัง

ณัฐทิตา โรจนประศาสน์, วิภาวรรณ ตินนังวัฒนะ, ประเสริฐ ทองหนูนุ้ย

35-47

PDF

ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงการใช้กลยุทธ์การเรียนภาษาอังกฤษ : กรณีนักศึกษาจีนในมหาวิทยาลัยเอกชนในประเทศไทย

รสสุคนธ์ เสวตเวชากุล

48-58

PDF

ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาในพื้นที่ชายแดนไทย-เมียนมาร์

อดิเรก ฟั่นเขียว, ทวนทอง เชาวกีรติพงศ์, ปาจรีย์ ผลประเสริฐ

59-69

PDF

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะหัวหน้าแผนกวิชาช่างอุตสาหกรรมของวิทยาลัยเทคนิค สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

พลตรี สังข์ศรี, ปัญญา สังขวดี, วิทยา จันทร์ศิลา, สำราญ มีแจ้ง

70-81

PDF

กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยเทคนิค สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

สิริมนต์ นฤมลสิริ, ฉลอง ชาตรูประชีวิน, อนุชา กอนพ่วง, คมกฤช จำปาสุต

82-91

PDF

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดทำแผนกลยุทธ์ของนักวิเคราะห์นโยบายและแผน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

รุ่งทิพย์ แผลงฤทธิ์, ภาณุวัฒน์ ภักดีวงศ์, ฉลอง ชาตรูประชีวิน, อนุชา กอนพ่วง

92-103

PDF

รูปแบบการบริหารศูนย์การเรียนรู้สำหรับเด็กไร้สัญชาติในเขตชายแดนไทย-พม่า

รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์, ฉันทนา จันทร์บรรจง, ภานุวัฒน์ ภักดีวงศ์, อนุชา กอนพ่วง

104-118

PDF

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา

สุรพงษ์ แสงสีมุข, จิติมา วรรณศรี, วิทยา จันทร์ศิลา, สำราญ มีแจ้ง

119-128

PDF

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ด้วยการช่วยเสริมศักยภาพ เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กมลฉัตร กล่อมอิ่ม, ชัยวัฒน์ นามนาค, วารีรัตน์ แก้วอุไร, วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล

129-139

PDF

กลยุทธ์การจัดการกีฬาเพื่อสร้างเสริมสุขภาพของนิสิตนักศึกษา

ทวีศักดิ์ สว่างเมฆ, ปัญญา สังขวดี, ฉลอง ชาตรูประชีวิน, ปกรณ์ ประจันบาน

140-154

PDF

การศึกษาความคิดเห็นของนิสิตที่มีต่อระบบการจัดการความรู้เพื่อสนับสนุน

ทิพรัตน์ สิทธิวงศ์

155-164

PDF

กรณีศึกษาการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ประถมศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กแห่งหนึ่ง

สิรินภา กิจเกื้อกูล

165-173

PDF

ปัจจัยด้านคุณภาพของระบบสารสนเทศที่ส่งผลต่อการบริหารโรงเรียน

ปาริฉัตร ทูลกิจใจ, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์, จินตนา จันทร์เจริญ

174-181

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการใช้วิธีสอนแบบ 4 MAT

มาลินี เตี้ยทอง, วิไล ทองแผ่, ปราโมทย์ จันทร์เรือง

182-194

PDF

ความเป็นครูตามวิถีพุทธในสังคมไทย

พระศักดิ์ดา ฉนฺทโก (สุวรรณทา)

195-204

PDF

แนวทางการบูรณาการการเรียนการสอน กับการวิจัยและการบริการวิชาการแก่สังคมของสถาบันอุดมศึกษา

มานิตย์ ไชยกิจ

205-213

PDF

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร

วาสนา บุญมาก

214-216

PDF

การจัดการศึกษาและพัฒนาครู ณ มณฑลกวางสี ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน ระหว่าง 26 ตุลาคม – 1 พฤศจิกายน 2556

วารีรัตน์ แก้วอุไร, อมรรัตน์ วัฒนาธร

217-225

PDF

บทบรรณาธิการ (Editorial)