ผลการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง สำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

Abstract

บทคัดย่อ

          วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อศึกษาประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง สำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนและศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนอนุบาลลำปาง (เขลางค์รัตน์อนุสรณ์) สำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมลำปาง เขต 1 จำนวน 45 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ดำเนินการทดลองโดยใช้แผนการวิจัย One Group Pre-test Post-test Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง สำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง สำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทยเรื่อง สำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

          ผลจากการวิจัย

          1.  ชุดฝึกทักษะเรื่องสำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 81.24/81.19 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้  

          2.  ดัชนีประสิทธิผล (Effectiveness Index: E.I.) มีค่าเท่ากับ 0.5227 คิดเป็นร้อยละ 52.27 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

          3.  ผลการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทยพบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะในภาพรวมทั้งหมดอยู่ในระดับพึงพอใจมาก

คำสำคัญ: ชุดฝึกทักษะ/ สำนวนไทย

Abstract

          The purposes of this thesis were to create Thai Skill Package on Thai Proverb in the Strand of Thai Language for Prathomsuksa IV, to compare the achievement before and after using the packages and  to study the students’ attitude towards the Thai Skill Package. The sample is 45 students of Prathomsuksa 4/1 in semester 2,2013 academic year, Anuban Lampang School (Khelangratanusorn), Lampang Primary Educational Service Area Office 1. A One Group Pre-test Post-test Design was use for study, by Purposive Sampling. The research tools were: 1) Thai Skill Package on Thai Proverb in the Strand of Thai Language for Prathomsuksa IV. 2) The achievement  test of before and after using Thai Skill Package on Thai Proverb in the Strand of Thai Language for Prathomsuksa IV. 3) The questionnaire of the satisfaction for using Thai Skill Package on Thai Proverb.

          Research results:

          1.  The efficiency of the Thai Skill Package on Thai Proverb over all (E1/E2) was 81.24/81.19 and higher than the regulation criteria.

          2.  Effectiveness index was 0.5227 as the 52.27 percentage which higher than the regulation criteria.

          3.  The achievement after using Thai Skill Package on Thai Proverb was statistically higher than that before using at .05 significant. The overall image satisfaction of students for using Thai Skill Package on Thai Proverb in the Strand of Thai Language for Prathomsuksa IV was much satisfaction.

Keywords: Thai Skill Package/ Thai Proverb