ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการบริหารงานวิชาการวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่างในภาคตะวันออก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการบริหารงานวิชาการวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่างในภาคตะวันออก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการบริหารงานวิชาการวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่างในภาคตะวันออก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ครูผู้สอน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ได้จำนวน 215 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับของลิเคอร์ โดยแบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัย การบริหารงานวิชาการมีอำนาจจำแนกรายข้อ ระหว่าง .24 - .90 และค่าความเชื่อมั่น .98 และแบบสอบถามเกี่ยวกับคุณภาพการบริหารงานวิชาการ มีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง .44 - .86 และค่าความเชื่อมั่น .97 และแบบสัมภาษณ์เชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันและวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบมีขั้นตอน (Stepwise multiple regression analysis) ผลการวิจัย พบว่า
1. ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการบริหารงานวิชาการในวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่าง ในภาคตะวันออก ประกอบด้วย ปัจจัยด้านสภาพทั่วไปของสถานศึกษา ปัจจัยด้านผู้บริหารสถานศึกษา ปัจจัยด้านครูผู้สอน และปัจจัยด้านผู้ปกครองและชุมชน โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
2. การบริหารงานวิชาการในวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่าง ในภาคตะวันออก ได้แก่ ด้านงานแผนกวิชา ด้านงานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน ด้านงานวัดผลและประเมินผล ด้านงานวิทยบริการและห้องสมุด ด้านอาชีวศึกษาและระบบทวิภาคี และด้านงานสื่อการเรียนการสอน โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
3. ผลการวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการบริหารงานวิชาการวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่างในภาคตะวันออก พบว่า ตัวแปรการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน ตัวแปรการพัฒนาครูทางด้านงานวิชาการ ตัวแปรสภาพเศรษฐกิจและครอบครัว ตัวแปรความรู้ความสามารถในเรื่องหลักสูตร และตัวแปรด้านอาคารสถานที่ สามารถพยากรณ์คุณภาพการบริหารงานวิชาการ ในวิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่าง ในภาคตะวันออกได้ ร้อยละ 73.40 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สามารถเขียนสมการพยากรณ์ได้ ดังนี้
Y = 0.348 + 0.273*(X4.3) + 0.182*(X2.3) + 0.176*(X4.1) + 0.172*(X3.1) + 0.111*(X1.1)
Z = 0.315*(Z4.3) + 0.185*(Z2.3) + 0.231*(Z4.1) + 0.191*(Z3.1) + 0.127*(Z1.1)
4. แนวทางเสริมสร้างการบริหารงานวิชาการ วิทยาลัยการอาชีพและวิทยาลัยสารพัดช่างในภาคตะวันออก สังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ผู้บริหารต้องกำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ที่ชัดเจน มุ่งส่งเสริม ระบบการบริหารจัดการที่เน้นงานวิชาการ และสนับสนุนการเรียนรู้โดย คำนึงถึงความต้องการจำเป็นของนักเรียนส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรในสถานศึกษาให้ได้รับการอบรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้ และครูผู้สอนควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ สามารถใช้ความคิดระดับสูง มีเหตุผล และเปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษา
Article Details
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
เอกสารอ้างอิง
Ketbunlu, W. (2000). Factors related to the quality of academic affairs administration of the technical college under the Department of Vocational Education Region 12 (Master thesis). Chonburi: Burapha University. [in Thai]
Khuantaroogee, N. (2004). Factors affecting academic administration of the royal awarded primary schools in Khon Kaen Udonthanee Loei and Nongkhai Educational Service Areas (Master thesis). Loei: Loei Rajabhat University. [in Thai]
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30, 607-610.
Mulalee, C. (2004). Factors influencing the administration of academic affairs of the duel vocational education system of the institute of vocation education in the eastern region 2 (Master thesis). Chonburi: Burapha University. [in Thai]
Narumolsiri, S., Chartuprachewin, C., Kornpuang, A., & Jumpasut, K. (2014). Strategies for the management of academic affairs in technical colleges under Office of the Vocational Education Commission. Journal of Education Naresuan University, 16(2), 82-91. [in Thai]
Polburi, T. (2008). Factors affecting school academic administration of the administrators under the Offices of Nong Bua Lam Pho Educational Service Area (Master thesis). Udon Thani: Udon Thani Rajabhat University. [in Thai]
Rungpanit, C. (2009). Analysis of factors affecting academic administration effectiveness of basic education under the Pra Nakorn Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1 and 2 (Master thesis). Phranakhon Si Ayutthaya: Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University. [in Thai]
Tocham, A. (2009). The factors effect to the academic administration of schools under Tak Educational Service Area 2 (Master thesis). Kamphaeng Phet: Kamphaeng Phet Rajabhat University. [in Thai]
