การศึกษาเปรียบเทียบความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัยที่เรียนในเขตเมืองและเขตชนบทของจังหวัดพิษณุโลก A COMPARATIVE STUDY OF PHYSICAL LITERACY OF EARLY CHILDHOOD IN URBAN AND RURAL AREAS OF PHITSANULOK PROVINCE
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัยที่เรียนในเขตเมืองและเขตชนบทในจังหวัดพิษณุโลก กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัยที่เรียนในเขตเมือง จำนวน 488 คน และเขตชนบท จำนวน 387 คน โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัย และแบบบันทึกความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัย มีค่า IOC เท่ากับ 0.80 และนำไปทดลองใช้เพื่อหาความเป็นปรนัยทางด้านภาษาและนำมาปรับแบบประเมินก่อนนำมาใช้จริง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ และร้อยละ ผลการวิเคราะห์ปัจจัยแวดล้อมที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัยพบว่า ส่วนใหญ่โรงเรียนในเขตเมืองมีปัจจัยแวดล้อมที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัยมากกว่าโรงเรียนในเขตชนบท และผลการเปรียบเทียบความฉลาดรู้ทางกายของเด็กปฐมวัยที่เรียนในเขตเมืองและเขตชนบทในจังหวัดพิษณุโลก พบว่า เด็กปฐมวัยในเขตเมืองส่วนใหญ่มีความฉลาดรู้ทางกายเป็นไปตามสภาพที่พึงประสงค์มากกว่าเด็กปฐมวัยในเขตชนบทเขตเมืองมีปัจจัยแวดล้อมที่ส่งเสริมความสามารถทางกายของเด็กปฐมวัยมากกว่าโรงเรียนในเขตชนบท และผลการเปรียบเทียบความสามารถทางกายของเด็กปฐมวัยที่เรียนในเขตเมืองและเขตชนบทในจังหวัดพิษณุโลก พบว่า เด็กปฐมวัยในเขตเมืองส่วนใหญ่มีความสามารถทางกายเป็นไปตามสภาพที่พึงประสงค์มากกว่าเด็กปฐมวัยในเขตชนบท
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
เอกสารอ้างอิง
Chan-Ame, S. (2000). Child psychology (4th ed.). Bangkok: Thai Wattana Panich. [in Thai]
Choomai, T. (2016). Early childhood growth and development. Hua Hin Sook Jai Klai Kangwon Journal, 1(2), 18-33. [in Thai]
Hangchaovanich, Y. (2014). Developing Thai children; important things that should not be overlooked. Retrieved September 6, 2019, from https://www.thaihealth.or.th [in Thai]
Keawkungwal, S. (2010). The psychology of life development (9th ed.). Bangkok: Thammasat University Press. [in Thai]
McFarland, A. (2011). Growing minds: The relationship between parental attitude about nature and the development of fine and gross motor skills in children. Retrieved December 16, 2019, from http://oaktrust.library.tamu.edu/handle/1969.1/ETD-TAMU-2011-05-9067?show=full
Mueanprasan, S., & Suggaravetsiri, P. (2018). Social factors associated with suspected child developmental delay at Lamplaimat District, Buriram Province. The Office of Disease Prevention and Control 7 Khon Kaen, 25(1), 1-11. [in Thai]
Office of the Education Council. (2015). The results of the development of educational measuring and evaluation instruments comparable to international standards: Early childhood. Ministry of Education. [in Thai]
Office of the Education Council. (2018). Guidelines for the care and development of early childhood according to competencies to increase the quality of children according to the age of 0-5 years. Bangkok: Prikwarn. [in Thai]
Padan, R. (2014). Fine motor ability of early childhood enhancing patching and tearing creative art activity. Journal of Education Research Faculty of Education, Srinakarinwirot University, 9(1), 101-108. [in Thai]
Pannarunothai, S. (2014). Developing Thai children; important things that should not be overlooked. Retrieved September 6, 2019, from https://www.thaihealth.or.th [In Thai]
Punyaswat, P. (2001). When child write. Bangkok: Chulalongkorn University Press. [in Thai]
Thai Health Promotion Foundation. (2019). How the locals join hands to build up early childhood for a better future. Retrieved September 6, 2019, from https://www.thaihealth.or.th [In Thai]
The Division of Public Health. (2013). Physical activity environment self-assessment and planning toolkit for childcare settings. Chapel Hill, NC: University of North Carolina.
Tontipalacheewa, K. (2008). Learning activities for early childhood. Bangkok: Brain Based Book. [in Thai]
Tripathi, S. (2014). Developing Thai children; important things that should not be overlooked. Retrieved September 6, 2019, from https://www.thaihealth.or.th [in Thai]
Yamane, T. (1967). Elementary sampling theory. USA: Prentice Hall.
