The การพัฒนารูปแบบบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ DEVELOPMENT OF TABLET-BASED LEARNING MODEL WITH INQUIRY MODEL
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของรูปแบบบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ วิชาการจัดการระบบสารสนเทศการศึกษา 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตที่เรียนด้วยรูปแบบบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ วิชาการจัดการระบบสารสนเทศการศึกษา 3) ศึกษาความพึงพอใจของนิสิตที่เรียนด้วยรูปแบบบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ วิชาการจัดการระบบสารสนเทศการศึกษา กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 9 คน จัดเป็น ด้านสื่อ 3 คน ด้านการสอน 3 คน ด้านเนื้อหา 3 คน นิสิตการศึกษาบัณฑิต สาขาคอมพิวเตอร์ จำนวน 41 คน ที่ศึกษาในวิชาการจัดการระบบสารสนเทศการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียนบน Tablet PC วิชาการจัดการระบบสารสนเทศการศึกษา 2) แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนิสิตต่อรูปแบบบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ผลการวิจัย พบว่า 1) รูปแบบการเรียนด้วยบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ วิชาการจัดการระบบสารสนเทศการศึกษา มีคุณภาพในระดับสูงมากที่สุดและประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 89.26/87.07 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนิสิตที่ได้เรียนรู้ด้วยรูปแบบบทเรียนบน Tablet PC ร่วมกับการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 4.32)
Article Details
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
เอกสารอ้างอิง
Brahmawong, C. (2013). Testing the media performance or learning package. Silpakorn Educational Research Journal, 5(1), 11-20. [in Thai]
Chuaychoocherd, N. (2014). A study of learning achievement and solving problem ability in science of matthayomsuksa 2 students taught by science activity package. Srinakharinwirot Research and Development (Journal of Humanities and Social Sciences), 6(12), 87-94. [in Thai]
Deneen, J. (2016). 21 Reasons to use tablets in the 21st century classroom. Retrieved September 27, 2016, from http://www.teachthought.com/uncategorized/reasons-to-use-tablets-inthe-21st-century-classroom
Indiana State University. (2016). ADDIE Model. Retrieved September 27, 2016, fromhttp://www.indstate.edu/education/iits/addie-model
Janpirom, N., Kunlaya, S., Roungrong, P, & Kaewurai, R. (2019). Educational technology within Thailand 4.0. Panyapiwat Journal, 11(1), 304-314. [in Thai]
Kemp, J. E. M., Gary, R. R., & Steven, M. (1998). Designing effective instruction. Upper Saddle River, NJ: Merrill.
Khamani, T. (2011). Teaching science: Knowledge to the learning process effective. Bangkok: Chulalongkorn University Press. [in Thai]
Kongsat, S., & Thamwong, T. (2011). Determination of questionnaire integrity (IOC). Retrieved March 1, 2021, from https://www.mcu.ac.th/article/detail/14329 [in Thai]
Laohajaratsang, T. (2016). The effects of tablet-based learning on pre-service teachers' learning experiences at Chiang Mai University. Retrieved September 27, 2016, from http://ieeexplore.ieee.org/document/6820165/
MOCA. (2016). Mobile classroom application. Retrieved September 29, 2016, from http://www.pressmart.com/moca/MICHAELTRUCANO
Monash University’s Education Centre. (2016). Benefit of tablet-based learning and teaching. Retrieved September 27, 2016, from http://monash.edu/eeducation
Ministry of Education. (2021). Postpone the opening of the semester 1/2020. Retrieved March 1, 2021, from https://www.moe.go.th/ [in Thai]
Naresuan University. (2018). Manual for Undergraduate Students, Academic Year 2018. Phitsanulok: Naresuan University. [in Thai]
Naresuan University. (2021). Measures to help heal students and those affected during the Covid-19 situation. Retrieved March 1, 2020, from https://www.nu.ac.th. [in Thai]
Office of the Government Information Commissioner. (2019). Blueprint Thailand 4.0, a model driving for security, prosperity and sustainability. Retrieved March 1, 2019, from http://www.oic.go.th [in Thai]
Office of the National Security Council. (2020). Emergency decree on public administration in emergency situations B.E. 2548 (2005). Retrieved from https://www.krisdika.go.th/data/slideshow/File/1-TH-EMERGENCY.pdf [in Thai]
Roungrong, P. (2013). Develop of tablet learning. Bangkok: Pronticha Printing. [in Thai]
Roungrong P. (2014a). Development of tablet based learning model with cooperative learning. In International Conference on Education 2014 (ICE 2014) (pp. 153-177). Hungary: Szombathely.
Roungrong, P. (2014b). Tablet PC: Thai educational media in the 21st century. In the Conference on Education and Human Development in Asia (COHDA 2014) (pp. 1-11). Japan: Hiroshima.
Roungrong, P. (2015). The development of tablet-based learning model with Gagne’s nine events of instruction. In 18th International Academic Conference (IISES 2015) (pp. 617-627). United Kingdom: London.
Roungrong, P. (2017). The survey of context and problem for teaching. Phitsanulok: Faculty of Education, Naresuan University. [in Thai]
Roungrong, P. (2019). Development of tablet-based learning model with problem-based learning. Journal of Education Naresuan University, 21(1), 156-171. [in Thai]
Sanganusat, P., Tangwanwit, P., & Sutheebunjerd, P. (2014). The Developing multimedia lessons on tablets by using the model of learning management, creating a body of knowledge by yourself, in the course of information technology. Secondary School Year 2. Reports due to academic conferences, seminars, research presentations at national and international levels, Graduate Studies Network Northern Rajabhat University No. 15 (p. 749-758). Retrieved March 10, 2021, from http://gs.nsru.ac.th/ [in Thai]
Srisa-ard, B. (2002). Basic research (7th ed.). Bangkok: Suweeriyasan. [in Thai]
Suwannawong, S. (1995). Theories and techniques in sampling. Bangkok: Odian Store. [in Thai]
Trucano, M. (2016). Tablets in education. Retrieved September 29, 2016, from http://blogs.worldbank.org/edutech/tablets-education
Udomset, K., Churinthorn, S., & Chiangngern, A. (2011). The effect of using tablet PCs in teaching and learning. Mathematics and Thai language with students in primary school grade 1, Prince Royal's College School. Chiang Mai: Prince Royal's College School. [in Thai]
Wikipedia. (2016). ADDIE Model. Retrieved March 30, 2016, from http://en.wikipedia.org/wiki/ADDIE_Model
Wisutkul, C., & Chalermnirandorn, N. (2017). Development of Pc Tablet-based lessons in social studies, religion and culture on ASEAN studies to enhance data searching skills of primary 6 students of private primary schools in Pathum Thani. Journal of Graduate Research, 8(2), 67-81. [in Thai]
