การพัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีไอโอทีรองรับเกษตรอัจฉริยะด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สำหรับผู้เรียนนอกระบบ จังหวัดชัยภูมิ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเทคโนโลยีไอโอทีรองรับเกษตรอัจฉริยะด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ 2) ทดลองใช้หลักสูตร และ 3) ฝึกอบรมหลักสูตรเทคโนโลยีไอโอทีรองรับเกษตรอัจฉริยะด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ โดยการพัฒนาหลักสูตรมีผู้เข้าร่วมสนทนากลุ่มกำหนดโครงสร้างและองค์ประกอบของหลักสูตร จำนวน 32 คน จำนวน 6 บทเรียน คือ บทที่ 1 เทคโนโลยีไอโอที บทที่ 2 เกษตรอัจฉริยะ บทที่ 3 พลังงานแสงอาทิตย์ บทที่ 4 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโซล่าเซลล์ บทที่ 5 ระบบโซล่าเซลล์ และบทที่ 6 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีไอโอที ซึ่งมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด และมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก ทั้งนี้การทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมจากผู้เข้าร่วม จำนวน 20 คน ผลประเมินความรู้ก่อนและหลังการฝึกอบรม มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จาก 2.96 เป็น 4.07 คะแนน (t = -14.02, p < 0.00) และการขยายผลฝึกอบรม จำนวนทั้งสิ้น 60 คน ความรู้ของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จาก 3.06 เป็น 4.47 คะแนน (t = -26.34, p < 0.00) แสดงให้เห็นถึงการฝึกอบรมมีผลกระทบอย่างชัดเจนต่อการพัฒนาความสามารถหรือทักษะโดยเฉลี่ยของผู้เข้าร่วมฝึกอบรมในระดับที่น่าพึงพอใจมากที่สุด และความพึงพอใจที่มีต่อการฝึกอบรม อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.52, SD = 0.25)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
เอกสารอ้างอิง
Chotmongkhon, W. (2015). Development of energy training curriculum with quality function deployment techniques [Independent study, Chiang Mai University]. [in Thai]
Chaiyaphum Provincial Learning Promotion Office. (2024). Annual report 2024. Chaiyaphum, Thailand: Author. [in Thai]
Chaiyaphum Provincial Office. (2023). Chaiyaphum provincial development plan B.E. 2566–2570. Chaiyaphum Provincial Learning Promotion Office. [in Thai]
Narkglom, A., Boonyapalanant, E., & Koseeyaporn, P. (2020). Development of a system training course for system developers with digital technology by using the learning IoT technology platform with universities industrial linkage. Journal of Education and Innovation, 12(3), 303–314. [in Thai]
Niyomves, B. (2020). Roles of non-formal and informal education centers in Bangkok metropolis in enhancing participation and lifelong learning networking. Journal of MCU Peace Studies, 8(2), 633–645. [in Thai]
Office for Non-Formal and Informal Education. (2017). Development plan for non-formal and informal education. Office for Non-Formal and Informal Education. [in Thai]
Office of the National Economic and Social Development Council. (2023). Lower Northeastern Region 1 provincial cluster development plan phase 5 years (B.E. 2566–2570), revised edition for fiscal year
B.E. 2567. Office of the National Economic and Social Development Council. [in Thai]
Office of the National Strategy Committee Secretariat. (2018). National strategy B.E. 2561–2580 (2018–2037). Office of the National Economic and Social Development Council. [in Thai]
Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education, & Office of the Secretary-General of the Education Council. (2017). National education plan B.E. 2560–2579 (2017–2036). Prikwan Graphic. [in Thai]
Pinthong, J., & Kaewmanee, W. (2021). The development of training course of solar farm using virtual reality. Journal of King Mongkut's University of Technology North Bangkok, 33(4), 1–12. [in Thai]
Sawatrukkul, S., & Thongchaisuratkrul, C. (2022). The development of competency-based training curriculum for responsible personnel of electrical energy management in building and factory. Journal of Humanities and Social Sciences Nakhon Phanom University, 12(3), 313–327. [in Thai]
Suvarnaphaet, P. (2017). The development of the training course on method for calculating day length for agriculture. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 10(2), 1435–1445. [in Thai]
Suvarnaphaet, P., & Suvarnaphaet, M. K. (2018). The development of the training course on low-cost solar dryer for crop production technology students. Silpakorn University e-Journal, 38(2), 51–62. [in Thai]
