Values in the Best Children Fictions Awarded from the Office of the Basic Education Commission
Main Article Content
Abstract
This research article aims to analyze the values of 10 children’s fictions that received outstanding book awards from the Office of the Basic Education Commission from 2012 to 2023. The research findings reveal 4 aspects of values present in children’s fictions: 1) Emotional and mental value, which help promote children’s growth into emotionally and mentally stable adults, including ethics and family love bonding; 2) Social values, which enable children to learn and exhibit appropriate behaviors for social acceptance and integrate with people in society, including living in society, social development, environmental and conservation, and basic human needs in society; 3) Intellectual values, which help children develop intellectually, including the use of intelligence and wit, knowledge seeking, and enhancing intelligence through supplements; and 4) Physical values, which provide children with the knowledge and skills for proper self-protection, namely health education.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพาเท่านั้น
References
กฤษณะ กาญจนาภา และวชิราวรรณ ทับเสือ. (2561). สี่สหายกับต้นไม้ 100 ต้น (พิมพ์ครั้งที่ 4). อมรินทร์คิดส์.
กฤษณะ กาญจนาภา และวชิราวรรณ ทับเสือ. (2565). บ้านตอไม้กับสหายนักซ่อม. แปลน พริ้นท์ติ้ง.
งามพรรณ เวชชาชีวะ. (2561). โลกของมดแดงกับแตงกวา (เอยด้วย !) (พิมพ์ครั้งที่ 2). นานมีบุ๊ค.
จุฑามาศ สุขขำจรูญ. (2549). การวิเคราะห์วรรณกรรมสำหรับเด็กของ ส. พุ่มสุวรรณ. [สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ].
ชำนาญ รอดเหตุภัย. (2552). การวิจัยทางภาษาไทย. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ชีวัน วิสาสะ. (2562). ก ไก่ไดโนเสาร์. แพรวเพื่อนเด็ก.
ซายูริ ซากาโมโตะ. (2558). บันทึกส่วนตัวซายูริ. ผีเสื้อเด็ก ๆ.
ณิชา พีชวณิชย์. (2556). ตุ๊กตาแห่งความทรงจำ (พิมพ์ครั้งที่ 4). แปลน พริ้นท์ติ้ง.
ติณณา ตริยานนท์. (2564). อยากให้ทุกสิ่งในโลกนี้มีชีวิต. ผีเสื้อเด็ก ๆ.
ปิมปภา วิเศษศิริ. (2562). ตัวละครวัยรุ่นในวรรณกรรมเยาวชน. [วิทยานิพนธ์อักษรศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร].
ยูโตะ ฟูคะยะ. (2563). แมววัด. ผีเสื้อเด็ก ๆ.
รื่นฤทัย สัจจพันธุ์. (2526). ความรู้ทั่วไปทางภาษาไทย ภาควรรณคดีไทย (พิมพ์ครั้งที่ 2). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ลลิดา ศุภธนสินเขษม. (2551). การวิเคราะห์วรรณกรรมสำหรับเยาวชนที่ได้รับรางวัลแว่นแก้วปี พ.ศ. 2544-2547. [วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง].
วิจิตรา รุ่งแสง. (2564). แนวคิดเกี่ยวกับเด็กและคุณค่าในวรรณกรรมเยาวชนของสุมาลี บำรุงสุข. [วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี].
วิทย์ ศิวะศริยานนท์. (2544). วรรณคดีและวรรณคดีวิจารณ์. ไทยวัฒนาพานิช.
วิภา กงคะนันท์. (2522). วรรณคดีศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 2). ไทยวัฒนาพานิช.
ส. พุ่มสุวรรณ. (2540). บ้านเขาบ้านเรา. สถาบันพระปกเกล้า กระทรวงศึกษาธิการ.
สองขา. (2554). เศษกระดาษ. มติชน.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). การกำหนดมาตรฐานการศึกษา. เอ็น.เอ รัตนะเทรดดิ้ง.
สุนีย์ เลิศแสวงกิจ และพิศิษฐ์ กาญจนพิมาย. (2546). ห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ. วังอักษร.
สุมาลี บำรุงสุข. (2551). อยู่วังสระปทุม. นานมีบุ๊คส์.
Li Ningmin. (2560). การวิเคราะห์หนังสือบันเทิงคดีสำหรับเด็กที่ได้รับรางวัลระหว่างปี พ.ศ. 2552 ถึง พ.ศ. 2558. [วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่].