ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการแข่งขันทักษะวิชาการ งานมหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่นระดับประเทศปีการศึกษา 2567 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ Factors Affecting Success in the Academic Skills Competition of the National Local Education Fair 2024 in Learning Area of Occupations
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความสำคัญของปัจจัยสนับสนุนการแข่งขันทักษะวิชาการ 2) ศึกษาระดับความสำคัญของความสำเร็จในการแข่งขันทักษะวิชาการ และ 3) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการแข่งขันทักษะวิชาการ งานมหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่นระดับประเทศปีการศึกษา 2567 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Selection) โดยเป็นนักเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ที่เข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาการ งานมหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่นระดับประเทศปีการศึกษา 2567 จำนวน 284 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยเชิงพหุคูณ
ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความสำคัญของปัจจัยสนับสนุนการแข่งขันทักษะวิชาการโดยรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงจากมากไปหาน้อย พบว่าปัจจัยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ปัจจัยด้านเวลาในการฝึกซ้อม รองลงมา คือ ปัจจัยด้านนักเรียน และน้อยที่สุดคือ ปัจจัยด้านผู้ปกครอง 2) ระดับความสำคัญของความสำเร็จในการแข่งขันทักษะวิชาการโดยรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อเรียงจากมากไปหาน้อย พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ความก้าวหน้าในอนาคต รองลงมา คือ โอกาสทางการศึกษา และน้อยที่สุดคือ เงินรางวัล และ 3) ปัจจัยสนับสนุน ด้านผู้บริหาร ด้านวิทยากร ด้านสิ่งสนับสนุนหรือด้านงบประมาณ ด้านการประกวดและการแข่งขัน และด้านเวลาในการฝึกซ้อม ส่งผลต่อความสำเร็จในการแข่งขันทักษะวิชาการ งานมหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่นระดับประเทศปีการศึกษา 2567 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงมหาดไทย. (2566). แผนพัฒนาการศึกษาท้องถิ่น (พ.ศ. 2566 – 2570). กระทรวงมหาดไทย กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กองส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น กลุ่มงานยุทธศาสตร์การพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น.
เทศบาลนครเชียงราย. (2567). การแข่งขันทักษะวิชาการ และงานมหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่นระดับประเทศ ครั้งที่ 13 ประจำปี 2567 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ. จาก https://chiangrai.vichakan.net/web/
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560). กระทรวงศึกษาธิการ.
ปิยเชษฐ์ ตะสิงห์. (2566). การศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการแข่งขันกีฬาและการเรียนของนักกีฬามวยไทย. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 34(1), 70-84.
ดารณี ลิขิตวรศักดิ์, ฉัตรตระกูล ปานอุทัย, สุพร บุญปก, เพิ่มพร บุพพวงษ์ และ นัยนา บุพพวงษ์. (2567). สมรรถนะของนักกีฬาที่ประสบความสําเร็จในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเกมส์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 16(1), 41-53.
วัลลภ รัฐฉัตรานนท์. (2562). การหาขนาดตัวอย่างที่เหมาะสมสำหรับการวิจัย: มายาคติในการใช้สตูรของ ทาโร ยามาเน่ และเครทซี-มอร์แกน. วารสารสหวิทยาการวิจัย ฉบับบัณฑิตศึกษา, 8(1), 11-28.
กุลนาถ ชินโคตร. (2561). การจัดการการแข่งขันนาฏศิลป์ไทยระดับนานาชาติ : รายการการแสดงพื้นบ้าน IDA China Shenzhen International Dance Festival 2017. วารสารคณะศิลปกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 5(2), 140-149.
อรรจมาภรณ์ ชัยวิสุทธิ์, สุรพล วิรุฬห์รักษ์ และ อุรารมย์ จันทมาลา. (2558). การแข่งขันนาฏศิลป์ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน. วารสารบัณฑิตศึกษา, 12(56), 165-180.
สายสุดา เตียเจริญ และ นิจวดี เจริญเกียรติบวร. (2560). แนวปฏิบัติที่ดีในการส่งเสริมความสามารถทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียนสู่การแข่งขันระดับนานาชาติในโรงเรียนประถมศึกษา. วารสารศิลปากรศึกษาศาสต์วิจัย, 9(2), 12-25.
