Further Study Requirements at the Graduate Level, Master of Public Administration Program, Faculty of Law and Politics Roi Et Rajabhat University.
Keywords:
The needs of further study, Graduate Program, Public AdministrationAbstract
The objective of this research was to study the needs of further study at the graduate level, Master of Public Administration program. Faculty of Law Roi Et Rajabhat University. By using the method of research survey and sample used in research Including current alumni, current students and the general public in Roi Et province. This research derived from a specific sampling 41 people, collected data from online questionnaires (Google form) and analyzed the research results using frequency distribution (Percentage).
The results showed that most of the respondents were female (53.7%), aged between 21-25 years (53.7%), bachelor's degree (87.8%), student and others (26.8%), have experienced between 1 - 2 years (34.2%) and demand for graduate studies in the Master of Public Administration Program found that most of them were most wanted (78 percent), followed by not (22 percent) respectively.
Keywords: The needs of further study, Graduate Program, Public Administration
References
พรรณพนัช จันหา และอัจฉริยา ปราบอริพ่าย. (2558) . “ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์”. [ออนไลน์]. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/30845. สืบค้นเมื่อ 20 กุมภาพันธ์ 2564.
พระธรรมปิฎก. (2542). การศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: สหธรรมิก. พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของไทยภายใต้เศรษฐกิจสร้างสรรค์. วารสารเศรษฐศาสตร์
ศรีน้อย ชุ่มคำ, วิภาวรรณ วิจิตรจินดา, อัณนภา สุขลิ้ม, วัฒนี บุญวิทยา, นันท์ปภัทร์ ทองคำ, ราชาวดี ยอดเศรณี และกรรณิกา อัมพุช. (2559). ความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทและคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ในสาขาเทคโนโลยีการจัดการเกษตร. [ออนไลน์]. http://journal.nmc.ac.th/th/admin/Journal/2561Vol12No2_869.pdf. สืบค้นเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2564.
สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). ปฏิรูปการศึกษาเพื่ออนาคตประเทศไทยมั่นคงมั่งคั่งยั่งยืนนโยบายด้านการศึกษาของนายกรัฐมนตรี.
กรุงเทพฯ: เซ็นจูรี่.
เสกสรรค์ สนวา, ฉัตรณรงค์ศักดิ์ สุธรรมดี, จินตกานต์ สุธรรมดี และสุพัฒนา ศรีบุตรดี. (2561). คุณลักษณะของอาจารย์มืออาชีพด้านรัฐประศาสนศาสตร์ในศตวรรษที่ 21. [ออนไลน์]. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhssrru/issue/view/12563. สืบค้นเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2564.
เสกสรรค์ สนวา. (2560). หลักในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์: ว่าด้วยมิติเชิงพุทธ มิติเศรษฐกิจ มิติสังคม มิติสุขภาพ มิติการศึกษา และมิติทางการเมือง. พิมพ์ครั้งที่ 3. มหาสารคาม: อภิชาติการพิมพ์.
