การพัฒนาอารมณ์ด้วยหลักสมาธิในพระพุทธศาสนาเถรวาท

Main Article Content

ภัสชา รัตนอาภา

บทคัดย่อ

การพัฒนาอารมณ์ด้วยหลักสมาธิในพระพุทธศาสนาเถรวาท เป็นกระบวนการฝึกจิตที่มุ่งเน้นการทำจิตใจให้สงบ เย็น และมีสติอยู่กับปัจจุบัน เพื่อให้สามารถควบคุมความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรมได้อย่างเหมาะสม โดยมีเป้าหมายในการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ด้านลบ เช่น ความอยากในรูปแบบของตัณหา ให้เป็นความใฝ่รู้ใฝ่ดีในรูปแบบของฉันทะ และเปลี่ยนจากความหลงในรูปของโมหะให้เป็นปัญญาอันรู้ชัดตามความเป็นจริง สมาธิในพระพุทธศาสนาเถรวาทถือว่าเป็นเครื่องมือสำคัญในการฝึกจิตและพัฒนาอารมณ์ เป็นขั้นตอนกลางในไตรสิกขา (ศีล สมาธิ ปัญญา) ที่นำไปสู่การเกิดปัญญาอันเห็นแจ้ง การฝึกสมาธิทั้งในภาคทฤษฎี เช่น การเรียนรู้หลักธรรม อิทธิบาท 4 มรรค 8 และภาคปฏิบัติ เช่น การปฏิบัติสมาธิแบบพุทโธ, การเจริญ   อานาปานสติ หรือวิปัสสนากรรมฐาน ล้วนเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาอารมณ์ให้เกิดความสุขภายในและภายนอกอย่างมั่นคงและยั่งยืน การฝึกสมาธิเริ่มจากการตระหนักรู้ข้อมูลที่เข้าสู่จิตใจผ่านทางอายตนะ เช่น ตาเห็นรูป หูได้ยินเสียง เป็นการเกิดขึ้นของวิญญาณ เมื่อรับรู้ก็เกิดการจำ (สัญญา) และเชื่อมโยงเข้ากับความคิด (สังขาร) นำไปสู่การสังเคราะห์วิเคราะห์ข้อมูลกลายเป็นความรู้ เมื่อความรู้ได้รับการสนับสนุนด้วยความเพียรจากอิทธิบาท 4 คือ ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา ก็จะก่อให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งและประสบการณ์ที่หลากหลาย นอกจากนี้ หลักมัชฌิมาปฏิปทา หรือการปฏิบัติอย่างพอดี ไม่สุดโต่ง ยังช่วยให้จิตอยู่ในทางสายกลาง เมื่อฝึกจนจิตมีความสงบและมั่นคง จะสามารถฟังเสียงจากภายนอก (ปรโตโฆสะ) ที่ดี เช่น คำแนะนำจากครูบาอาจารย์ และใช้การคิดแบบโยนิโสมนสิการ ซึ่งเป็นการใคร่ครวญตามเหตุและผล ด้วยปัญญาที่ตั้งอยู่บนสติ ส่งผลให้จิตโปร่งใส มีพลังในการเข้าใจชีวิตตามความเป็นจริง นำไปสู่การพัฒนาอารมณ์อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยสร้างสุขภาวะที่ยั่งยืนทั้งในระดับบุคคลและสังคม

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
รัตนอาภา ภ. . (2025). การพัฒนาอารมณ์ด้วยหลักสมาธิในพระพุทธศาสนาเถรวาท. วารสาร มจร พุทธศาสตร์ปริทรรศน์, 9(2), 344–359. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jmb/article/view/280735
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

พระครูปลัดณพิชญ์ ญาณวีโร (ลาภอิ่มทอง). (2564). การศึกษาวิเคราะห์เหตุผลของการไม่นับถือศาสนา. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระธรรมปิฏก (ป.อ.ปยุตโต). (2547). สัมมาสมาธิและสมาธิแบบพุทธ. กรุงเทพฯ: ธรรมสภาและสถาบันบันลือธรรม.

พระธรรมมงคลญาณ. (2561). หลักสูตรครูสมาธิเล่ม 1. พิมพ์ครั้งที่ 20. กรุงเทพฯ: บริษัท ประชาชน จำกัด.

พระธรรมมงคลญาณ. (2562). หลักสูตรครูสมาธิเล่ม 2. พิมพ์ครั้งที่ 18. กรุงเทพฯ: บริษัท ประชาชน จำกัด.

พระธรรมวัชรบัณฑิต. (2566). แก่นพุทธธรรม. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตโต). (2555). พุทธธรรมฉบับปรับขยาย. พิมพ์ครั้งที่ 35. กรุงเทพฯ: มูลนิธิหอจดหมายเหตุพุทธทาส อินทปัญโญ.

พระพรหมมงคลญาณ (พระอาจารย์วิริยังค์ สิรินฺธโร). (2563). หลักสูตรครูสมาธิเล่ม 3. พิมพ์ครั้งที่ 19.กรุงเทพฯ: บริษัท ประชาชน จำกัด.

พระมหาจีรวัฒน์ กนฺตวณฺโณ (กันจู), ดร.(2561) การศึกษาโครงสร้างคัมภีร์ทีฆนิกายสีลขันธวรรคในแง่ศีลและพรต. วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต คณะพุทธศาสตร์: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระมหาวีรธิษณ์ วรินโท และ วิโรจน์ คุ้มครอง. (2561). กิเลสตามหลักพระพุทธศาสนา. วารสารบาลีศึกษาพุทธโฆส. 4(1), 69-80.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2556). อรรถกถาภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ณัฐธยาน์ แวงอุบล. (2566). หลักพุทธธรรมในการพัฒนาสมรรถนะครู. วารสารโพธิศาสตร์ปริทัศน์. 3(2), 13–22.

ธรากร กมลเปรมปิยะกุล และ ณัฐนภ ตระการธนภาส. (2558). หัวใจตื่นรู้. กรุงเทพฯ: บริษัท ที.โอ.พี. จำกัด.

มาติเยอ ริการ์. (2566). ศิลปะแห่งการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง (ฉบับปรับปรุง). (กานต์ชนก ปถัมภ์, ผู้แปล). อมรินทร์ธรรมะ.

วรางคณา สุวัณณปุระ. (2564). ผลของการฝึกสมาธิเจริญสติที่มีต่อสุขภาพจิตของผู้ดูแลผู้ป่วยโรคสมองเสื่อม. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.

สันติกโร. (2566). สมาธิในหลากหลายแง่มุม เพื่อการตื่นรู้สู่ด้านสูงของลักษณ์. กรุงเทพฯ: มูลนิธิโกมลคีมทอง.

สมพร กันทรดุษฎี-เตรียมชัยศรี. (2554). สมาธิบำบัดแบบ SKT รักษาสารพัดโรคได้ด้วยตนเอง. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ปัญญาชน.

กาญจนา หาญศรีวรพงศ์ และพระมหามิตร ฐิตปญฺโญ. (2562). สมาธิกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตมนุษย์. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์. 19(1), 287-295.