ปรัชญาว่าด้วยเกณฑ์การวัดผลการศึกษาของเพลโต

บทคัดย่อ

บทความนี้ต้องการนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับปรัชญาว่าด้วยเกณฑ์การวัดผลการศึกษาของเพลโต ประเด็นปัญหาสำคัญที่ถูกหยิบยกนำมาถกเถียงบนฐานของเหตุผลแบ่งออกเป็นสามส่วนดังนี้คือ ส่วนที่หนึ่งได้นำเสนอเรื่องผลเสียที่เกิดจากการใช้ตัวเลขหรือคะแนนเป็นหลักในการวัดผลการศึกษาของผู้เรียน การอธิบายในส่วนนี้ชี้ให้เห็นว่ามีปัญหาเกิดขึ้นอย่างไรหากอิงคุณภาพของผู้เรียนโดยใช้ตัวเลขเพียงอย่างเดียว โดยนัยนี้ได้ชี้ให้เห็นข้ออ้างสำคัญของเพลโตที่เสนอว่าเกณฑ์การวัดผลการศึกษาที่ถูกต้องควรเป็นอย่างไร ส่วนที่สองเป็นการนำเสนอประเด็นปัญหาเรื่องธรรมชาติของความเป็นมนุษย์ในทัศนะของเพลโตเพื่อยืนยันข้อสรุปที่ว่าเกณฑ์การวัดผลการศึกษาที่ดีต้องสอดคล้องกับธรรมชาติของมนุษย์ และส่วนที่สามเป็นการเสนอแนะแนวทางเกณฑ์การวัดผลประเมินผลซึ่งชี้ให้ เห็นว่าตัวเลขหรือคะแนนที่ใช้ประเมินผู้เรียนนั้น ควรทำเกิดความสมดุลทั้งสองอย่างคือสามารถวัดได้ทั้งทักษะทางปัญญาและทักษะทางจิตวิญญาณซึ่งเป็นเรื่องของคุณธรรมและจริยธรรม