การพัฒนาแพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ รายวิชาข้อสอบกลาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ รายวิชาข้อสอบกลาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย 2) เพื่อประเมินผลการใช้แพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ รายวิชาข้อสอบกลาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยการวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่างได้แก่ 1) ผู้บริหารมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จำนวน 2 ท่าน  2) ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา จำนวน 3 ท่าน  3) บุคลากรเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้องการจัดสอบรายวิชาข้อสอบกลาง จำนวน 50 ท่าน และ 4) นิสิตซึ่งลงทะเบียนเรียนในกลุ่มรายวิชาข้อสอบกลาง ในปีการศึกษา 2566 จำนวน 200 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) เว็บไซต์การวัดและประเมินผลรายวิชาข้อสอบกลางออนไลน์ 2) แบบประเมินเว็บไซต์การวัดและประเมินผลรายวิชาข้อสอบกลางออนไลน์ 3) แบบประเมินการใช้แพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ รายวิชาข้อสอบกลาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาแพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ รายวิชาข้อสอบกลาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย มีคุณสมบัติครบถ้วนในการใช้งาน มีระบบสร้างรายวิชา สามารถสร้างองค์ประกอบต่างๆ ของรายวิชา ควบคุมการแสดงผลรายวิชา มีระบบการสร้างบทเรียนรองรับการใส่เนื้อหาตามความต้องการของผู้สอน และคลังข้อสอบรายวิชาข้อสอบกลาง ที่ใช้ในการจัดสอบเป็นชุดตามมาตรฐานตัวชี้วัดของมหาวิทยาลัยเป็นแนวทางหนึ่งในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน ระบบการวัดและประเมินผลรายวิชาข้อสอบกลางออนไลน์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย มีความเหมาะสมต่อการนำมาใช้พัฒนารูปการณ์เรียนการสอน และการสอบ 2) ผลการประเมินการใช้งานแพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ โดยผู้สอนและผู้เรียน โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยสรุป แพลตฟอร์มการวัดและประเมินผลออนไลน์ รายวิชาข้อสอบกลาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เป็นนวัตกรรมการศึกษาที่มีความเหมาะสมต่อการพัฒนาการเรียนรู้และตอบสนองการเรียนรู้ตลอดชีวิต