The Motivation to Work of Personnels in Bannongngulueam (Pracharatbamrung) School
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The research aimed to determine:1) the motivation to work of personnels in school, 2) the guidelines for motivation to work of personnels in Bannonggnulueam (Pracharatbamrung) school. This research was descriptive research. The population of this research was Ban NongNgu Luam School (Pracharath Bamrung), Nakhon Pathom, as the Unit of analysis. The instrument was an opinionnaire and focus group discussion form. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation and content analysis. The findings of this study were as follows: 1. The motivation to work of personnels, overall and each factor were at high level. 2.The guidelines for motivation were make a plan to set the direction, understand that everyone has the same goal, organize school activities and projects that can promote skills for personnel, Inform personnel information when they have outstanding performance, continuously develop yourself, promote participatory work, find new techniques to increase your skills, assign work according to each person's aptitude, attend training seminars and study tours in various places, that everyone had the same opinion that the creating guidelines for motivation to work of personnels in Bannonggnulueam (Pracharatbamrung) school was multiple method.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
ข้อความในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
References
ฐิติมา เวชพงศ์. (2566). การเสริมสร้างแรงจูงในในการทำงานของครูโรงเรียนขนาดเล็กอำเภอเมืองจังหวัดสมุทรสงคราม. วารสารศิลปะศาสตร์, 23(2), 141-157.
ปีราติ พันธ์จบสิงห์. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อความผูกพันของพนักงานเทศบาลในอำเภอเมืองจังหวัดชลบุรี. วารสารด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง, 10(2), 21-49.
ภารดี อนันต์นาวี. (2557). หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. ชลบุรี: มนตรี.
วัชริศ เจริญกุล. (2563). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนบ้านยางสูง. (การค้นคว้าอิสระ หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อมรารัตน์ กิจธิคุณ, (2566). ผู้บริหารสถานศึกษากับการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน. สืบค้นข้อมูลเเมื่อ 3 พฤศจิกายน 2566 จาก https://www.gotoknow.org/posts/304775
Herzberg, Frederick, et al. (1959). The motivation to Work. New York: John Wiley & Sons.
Ibrahim, K. (2009). “The Effect of Sources of Motivation on Teachers Motivation Levels”. Education, 129(4), 724-773.
Likert, Rensis. (1967). “The Method of Constructing and Attitude Scale”, Readings in Attitude Theory and Measurement, Ed. Martin Fishbein. New York: John Wiley & Sons.