Organizational Culture and Strategic Management in Schools Under the Bangkok Secondary Educational Service Area Office 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research article aims to 1) Study organizational culture in schools 2) Study strategic management in schools. 3) Study the relationship between organizational culture and strategic management in schools under the Bangkok secondary educational service area office 1. This study is descriptive research. The sample group consisted of 52 places in schools under the Bangkok secondary educational service area office 1. Two informants per school, consisting of one school director or deputy school director and one teacher, totaling 104 people. The instrument used was a questionnaire on organizational culture in schools based on the concepts of Chinida Chittaruttha and strategic management in schools based on the concepts of Thomson et al. Statistics used in data analysis include frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, and Pearson's Product moment correlation coefficient analysis. The results were found that: 1) Organizational culture in schools under the Bangkok Secondary Educational Service Area Office 1. predominantly Task Culture, which is rated at the highest level. Additionally, three other types of organizational culture are also rated at a high level. When ranked by arithmetic mean from highest to lowest, these are: Role Culture, Existential Culture, and Club Culture. 2) Strategic Management In schools under the Bangkok Secondary Educational Service Area Office 1. Is rated at a high level in all aspects. When ranked by arithmetic mean from highest to lowest, the order is as follows: Implementing and Executing the Strategy Strategic vision setting defines mission and core values Performance Evaluation and Making Corrections to Start Anew Crafting a Strategy and Setting Objectives. 3) Organizational culture and strategic management in schools under the Bangkok secondary educational service area office 1 and the conformity model with statistical significance at the .01 level.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
ข้อความในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2567). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2567. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
ชนิดา จิตตรุทธะ. (2560). วัฒนธรรมองค์การ: ปัจจัยสู่ความสำเร็จที่ยั่งยืน. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทินกร ไทยเจริญ. (2565). การบริหารเชิงกลยุทธ์กับการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ด้วยกระบวนการสืบเสาะของโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรสาคร. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยศิลปากร.
สมชาย ภคภาสน์วิวัฒน์. (2566). การบริหารเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร: อมรินทร์บุ๊คส์.
สมใจ เดชบำรุง. (2562). วัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อประสิทธิผลโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 11(2), 146–159.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานปีงบประมาณ พ.ศ. 2563. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1. (2566). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1.
รัชพล เชิงชล. (2560). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วัชรี ไตรเจริญกุลภักดิ์ จงแจ่ม. (2566). วัฒนธรรมองค์การ (Organizational Culture). กรุงเทพมหานคร: ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Cameron, K. S., and Quinn, R. E. (1999). Diagnosing and Changing Organizational Culture: Based on the Competing Values Framework. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Kamara, Y., et al, (2024). Application of Strategic Management in Educational Organizations. Global Scientific and Academic Research Journal of Education and Literature, 2(7), 1–11.
Schein, E. H. (2016). Organizational Culture and Leadership. (5th ed.). San Francisco: John Wiley & Sons.
Thompson et al. (2018). Crafting & Executing Strategy: The Quest for Competitive Advantage: Concepts and Cases. (22nd ed.). New York: McGraw-Hill Education.
