Leadership Traits of Police Administration Students in Bachelor of Public Administration, Suansunandha Rajabhat University
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research have studied the level in leadership and comparative between personal factors and leadership of Police Administration students in Bachelor of Public Administration at Suansunandha Rajabhat University. A sample was selected from 425 Police Administration students in Bachelor of Public Administration at Suansunandha Rajabhat University. The research instruments were a questionnaire. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, Comparison of mean values for 2 samples (t-test independent), one-way ANOVA, data analysis using social science software packages.
The results of this study as follows:
- Most of leadership traits in Police Administration students in Bachelor of Public Administration at Suansunandha Rajabhat University was in a high level (
= 3.66, S.D. = 0.59) When considering each aspect, it was found that the aspect with the highest average value of the top 3 at a high level was Justice (
= 3.89, S.D. = 0.72) in a high level. The second was Self-control ability at a high level (
= 3.81 , S.D. = 0.75). The third was Self-confidence at a high level (
= 3.73, S.D. = 0.69).
- The perspective of comparative between personal factors and leadership of Police Administration students in Bachelor of Public Administration at Suansunandha Rajabhat University found that it is not different. When classified by age and year of the study was found that significantly differently at .05.
Article Details
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจยวิชาการ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจยวิชาการก่อนเท่านั้น
References
2. ทองสุข สอาดปรุ. (2556). การศึกษาคุณลักษณะภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนตามทัศนของครูและผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 1-7. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
3. สุวิมล ติรกานันท์. (2551). การสร้างเครื่องมือวัดตัวแปรในการวิจัยทางสังคมศาสตร์: แนวทางสู่การปฏิบัติ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
4. อัญมณี วัฒนรัตน์. (2556). ภาวะผู้นำแบบพัฒนาการจัดการความสุขแบบ เป็น-อยู่-คือ และความสุขในการทำงานกรณีศึกษา: องค์การสร้างสุข. (วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย: สถาบันบัณฑิตพัฒนะบริหารศาสตร์.