Academic Administration Measurement Model according to Good Governance of Schools in Digital Era
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to synthesize the theoretical measurement model of the academic administration measurement model according to good governance of schools in digital era. The synthesis steps consists of synthesizing the definition of academic administration in digital era, synthesizing the components of academic administration in digital era, synthesizing the components of using digital technology to enhance good governance, and synthesizing the academic administration measurement model according to good governance of schools in digital era. The results of the synthesis can be summarized as follows: the theoretical model of the academic administration measurement model according to good governance of schools in digital era is the second-order measurement model, Reflective Measurement Model, while the first-order measurement model is the measurement model of using digital technology to enhance good governance, consisting of 4 models: the model of using cloud computing technology to enhance good governance, the model of using mobile devices to enhance good governance, the model of using social network technology to enhance good governance, and the model of using Internet of Things to enhance good governance. The second measurement model is the academic administration measurement model according to good governance with digital technology, which is a model that shows that the latent variable of academic administration is the cause of the latent variable of using digital technology in administration. Before using the theoretical model of the academic administration measurement model according to good governance of schools in digital era, the theoretical validity must be checked by confirmatory factor analysis.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจยวิชาการ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจยวิชาการก่อนเท่านั้น
References
กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550. (2550, 16 พฤษภาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 124 ตอนที่ 24 ก, หน้า 29-36.
กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. (2559). แผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. เข้าถึงได้จาก https://www.mdes.go.th/content/download-detail/2798
จรุณี เก้าเอี้ยน, (2557). เทคนิคการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา: กลยุทธ์และแนวทางการปฏิบัติสำหรับผู้บริหารมืออาชีพ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). สงขลา : ชานเมืองการพิมพ์.
ฐนัฐ วงศ์สายเชื้อ. (2560). แบบจำลองสมการโครงสร้างใน AMOS-#31 โมเดลการวัดแบบ Reflective vs. Formative Model. เข้าถึงได้จาก https://youtube/-nIzMYm 9aAg?si=LOuWvCSeAjxoD3Kw.
ธนดล ทองประกอบ. (2562). ธรรมาภิบาลในยุคดิจิทัล: บทบาทของหน่วยงานกลางในการส่งเสริมการเป็นรัฐบาลแบบเปิดในประเทศไทย. วารสารการเมือง การบริหาร และกฎหมาย, 11(3), 107-126.
นวินดา ลาดกำแพง. (2565). การเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานโดยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและดิจิทัล: กรณีศึกษา กองทุนเพื่อการบริหารจัดการการทำงานของคนต่างด้าว กรมการจัดหางาน กระทรวงแรงงาน. (การค้นคว้าอิสระหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ประกาศคณะกรรมการพัฒนารัฐบาลดิจิทัล เรื่อง แผนพัฒนารัฐบาลดิจิทัลของประเทศไทย พ.ศ. 2563-2565. (2564, 14 มิถุนายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 138 ตอนพิเศษ 127 ง, หน้า 32.
ประกาศคณะกรรมการพัฒนารัฐบาลดิจิทัล เรื่อง แผนพัฒนารัฐบาลดิจิทัลของประเทศไทย พ.ศ. 2566-2570. (2566, 10 เมษายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 140 ตอนพิเศษ 84 ง, หน้า 14.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2553). การบริหารงานวิชาการ. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ : ศูนย์สื่อเสริม.
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. (2560, 6 เมษายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 134 ตอนที่ 40 ก, หน้า 1-90.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. กรุงเทพฯ : นานมีบุคส์.
รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ, (2555). การบริหารงานวิชาการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. (พิมพ์ครั้งที่ 6). สงขลา : นำศิลป์.
สันติ บุญภิรมย์. (2553). การบริหารงานวิชาการ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : บุ๊ค พอยท์.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2555). หลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี. เข้าถึงได้จาก https://www2.opdc.go.th/content.php?menu id=5&content_id=2442.
สุปรีดา โกษาแสง และคณะ. (2565). เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับการบริหารสถานศึกษาในยุค Digital Transformation. วารสารบริหารการศึกษา มศว, 19(37), 242-250.
เอกชัย กี่สุขพันธ์. (2559) . การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล (School Management in digital Era). เข้าถึงได้จาก https://www.trueplookpanya.com./blog/content/52232/-edu-t2S1-t2t2s3-
เอกชัย กี่สุขพันธ์. (2561). การบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล. เข้าถึงได้จาก http://www.True plookpanya.com/knowledge/content/52232-edu-teaartedu-teaart-eaartdir
Bangkokbanksme.com. (2564). 5 เทรนด์เทคโนโลยีดิจิทัลกระแสแรงแห่งปี 2021. เข้าถึงได้จาก https://www.bangkokbanksme.com/en/digital-technology-trends-of-2021
Berryhill, J., Heang, K. K., Clogher, R. & Keegan McBride, K. (2019). Hello, World: Artificial Intelligence and Its Use in the Public Sector. Paris : OECD. https://doi.org/10.1787/726fd39d-en.
Christopher, J. M. (2019). From Theory to Practice: Open Government Data, Accountability, and Service Delivery. Policy Research Working Paper Series 8873, The World Bank. Retrieved from https://ideas.repec.org/p/wbk/w brwps/8873.html
Council of Europe Portal 75: 1949-2014. (n.d.). Good Governance: Democracy and Technology. Formative Model. Retrieved from https://www.coe.int/en/web /good-governance/democracy-and-technology.
International Social Security Association. (n.d.). Exelence in Administration ISSA Guidelines:Good Governance. Retrieved from https://www.issa.int/guidline s/gg/174436
Schoemaker, E. (2004). A Shared Vision for Digital Technology and Governance: The role of governance in ensuring digital technologies contribute to development and mitigate risk. Retrieved from https://www.undp.org /sit es/g/files/zskgke326/files/2024-02/undp-dsf-a-shared-vision-for-digital-tech nology-and-governance.pdf
United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific. (2009). What is Good Governance? Retrieved from https://www.unescap.org/resources /what-good-governance
United Nations. (2021). United Nations Conference on Trade and Development: Technology and Innovation Report 2021 Catching technological waves Innovation with equity. NY : United Nations Publications.
