Guidelines for Enhancement of Potential in Self-Development for Career Creation among the Elderly in Wat Yom Community, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research article were 1) to study the need in self-development potential enhancement; 2) to determine the competency in self-development potential enhancement; and 3) to propose guidelines in self-development potential enhancement for career creation in the subdistrict of the elderly in Wat Yom community, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province. This research was qualitative research with a semi-structured in-depth interview as a research tool used with 18 key informants who had a stake in community development. Data were analyzed by finding common characteristics and conclusions. The research results found that 1) the need in self-development for career creation in the subdistrict of the elderly was career development in the community from the policy of government that was distributed to the local area to provide, not from the community's needs. Meanwhile, the elderly had a social need to establish a school for the elderly to bring the elderly out of the house, including creating recreational activities for creative group gatherings, such as career development, learning to make household items for daily life, doing activities to stimulate the economy to reduce costs, exercising, 2) there were determining the competence of self-development for career creation in the subdistrict of the elderly to develop careers, such as making products in the group, household items to promote the economy, study tours, developing activities to make products for home use and bring them to sell in the community, and 3) guidelines for enhancing the potential in self-development for career creation in the subdistrict of the elderly in Wat Yom community, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province, were characterized by providing knowledge and understanding by having lecturers provide knowledge to support career group formation, creating activities to promote local career groups by supporting budgets, materials, equipment, and tools that were appropriate for occupations in order to create strength in occupations, including monitoring, evaluating, and improving and developing to the needs of self-development for career creation of the elderly in reality.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจยวิชาการ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจยวิชาการก่อนเท่านั้น
References
กมลพร กัลยาณมิตร. (2565). การพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ เปลี่ยนภาระเป็นพลัง ร่วมพัฒนาสังคม. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 7(2), 31-46.
กษม ชนะวงศ์ และคณะ. (2565). แนวทางการพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุในการเสริมสร้างคุณค่าและการพึ่งพิงตนเองด้านเศรษฐกิจ. วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเชีย, 12(2), 191-203.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570). (2565, 1 พฤศจิกายน). ราชกิจจานุเษกษา. เล่มที่ 139 ตอนที่ 258 ง, หน้า 1-149.
ภารําพึง อริยะ. (2559). การพัฒนาศักยภาพด้านอาชีพของผู้สูงอายุ เพื่อลดการพึ่งพาสังคม. (รายงานการวิจัย) สำนักงานปลัดกระทรวง (สป.) : สำนักงานส่งเสริมและสนับสนุนวิชาการ 10 จังหวัดสุราษฎร์ธานี.
สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.). (2559). คู่มือบริหาร กองทุนหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ ปีงบประมาณ 2559 การบริหารงบบริการควบคุม ป้องกันและรักษาโรคเรื้อรัง (บริการควบคุมป้องกันและรักษา ผู้ป่วยโรคเบาหวานและความดันโลหิตสูง). กรุงเทพฯ : บริษัท ธนาเพลส จำกัด.
สุภาวดี เทียนธาดา และคณะ. (2564). การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมการสร้างรายได้ให้ตนเองของผู้สูงอายุในเขตพื้นที่ชายแดนจังหวัดพะเยา โดยกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
World Health Organization. (1994). Division of Mental Health. Life Skills Education for Children and Adolescents in Schools. Geneva : World Health Organization.