Management Innovation to Promote Safety in Schools under the Suphan Buri Primary Educational Service Area Office 3
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research article were 1) to study the current and desired state of safety promotion management in schools under the Suphan Buri Primary Educational Service Area Office 3; and 2) to develop innovative management practices to promote safety in schools under the Suphan Buri Primary Educational Service Area Office 3. This was a mixed-methods research. Quantitative research involved a sample of 125 school administrators, one teacher from each school will be responsible for the school safety promotion project, totaling 125 teachers, and 125 chairpersons of the Basic Education school boards, selected using purposive sampling. The research instrument used was a questionnaire with a reliability coefficient of 0.93. Statistics used included frequency and percentage. The overall mean was at a high level, with a mean standard deviation of 0.87. The qualitative research was conducted in two stages: Stage 1 involved drafting an innovative management approach to promote safety in schools. Key informants were the 22 members of the Safety Center Committee of the Suphan Buri Primary Educational Service Area Office 3. Stage 2 involved reviewing the suitability of the innovative management approach to promote safety in schools. Key informants were 9 experts selected using purposive sampling. The research findings revealed that 1) the current state of management and promotion of safety in schools, overall, was at a high level. The aspect with the highest average score was organizing activities to enhance practical skills and experiences linked to daily life. The desired state of management and promotion of safety in schools, overall, was at the highest level. The aspect with the highest average score was conducting workshops on school safety for teachers, educational personnel, and students; 2) the innovation management and promotion of safety in schools under the Suphan Buri Primary Educational Service Area Office 3 consisted of 4 components: 1) principles of the innovation, 2) objectives of the innovation, 3) management process of the innovation (SECURED), and 4) evaluation of the innovation.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจยวิชาการ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจยวิชาการก่อนเท่านั้น
References
เตชินท์พัฒน์ โชติวัชรธนานนท์ และคณะ. (2567). นวัตกรรมและความปลอดภัยของสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 25(2), 272–287.
ธีรยุทธ เมืองแมน และคณะ. (2566). การพัฒนาระบบการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(11), 251–265.
ประวีณา โภควณิช. (2563). แนวทางการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้สำหรับสถานศึกษาเรียนรวมระดับประถมศึกษา จังหวัดปทุมธานี. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ปัญญ์ชิตา สมบัติเพิ่ม. (2565). แนวทางการดำเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยของสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ, 2(6), 687-708.
พชฏ นรสิงห์ และสิริญญา โกษะ. (2567). การบริหารแบบมีส่วนร่วมด้านการจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา. วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น, 10(2), 107-118.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 (2565). เข้าถึงได้จาก https://www.spb3.go.th/spb3/index.php
สุชีรา ใจหวัง และจันทรัศม์ ภูติอริยวัฒน์. (2561). การศึกษาการจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1.วารสารบริหารการศึกษา มศว, 15(28), 50-61.
Applebury, G. (2021). Why Is School Safety Important. Retrieved from https://safety.lovetoknow.com
Yuduo, L., Yi, Q., Donghua, W. & Yao, L. (2011). Implications of I Ching on innovation management. Chinese Management. Studies, 5(4), 394-402.