บทบาทสำคัญของวิชารัฐธรรมนูญในสถาบันอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาประชาธิปไตยไทย
Main Article Content
บทคัดย่อ
การเรียนการสอนรายวิชากฎหมายรัฐธรรมนูญในสถาบันอุดมศึกษา เป็นกระบวนการที่สำคัญของการจัดการเรียนรู้เพื่อให้นักศึกษาทุกคนไม่ว่าจะเรียนในหลักสูตรใดมีโอกาสได้เรียนรู้กระบวนการปกครอง สิทธิและเสรีภาพของพลเมือง เนื่องจากรัฐธรรมนูญเป็นพื้นฐานและกรอบกฎหมายหลักที่กำหนดโครงสร้างของรัฐ สิทธิและเสรีภาพของประชาชนในประเทศ การที่นักศึกษามีความเข้าใจและความรู้เกี่ยวกับรัฐธรรมนูญจึงเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการส่งเสริมการเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับระบบนิติศาสตร์และการปกครองของประเทศ นักศึกษาจะต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับที่มาของหลักการพื้นฐานของกฎหมายรัฐธรรมนูญ และเข้าใจประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงของรัฐธรรมนูญอย่างลึกซึ้ง และการสร้างความเรียบร้อยในการปกครองของบ้านเมืองตามหลักนิติรัฐที่ทำหน้าที่กำหนดกฎเกณฑ์และข้อบังคับที่จำเป็นสำหรับการดำเนินชีวิตในสังคม
การเรียนการสอนวิชากฎหมายรัฐธรรมนูญในระดับอุดมศึกษานั้น นักศึกษาต้องเข้าใจหลักทฤษฎีกฎหมาย การสร้างสถานการณ์ทางกฎหมายที่สมจริง และการศึกษาผลกระทบทางสังคมและทางนิติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับรัฐธรรมนูญ นอกจากนี้ การปรับข้อกฎหมายเข้ากับสถานการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน นักศึกษาสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงและการทำงาน ในอนาคตได้
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 มีบทบัญญัติสำคัญซึ่งประชาชนทุกคนในฐานะของพลเมืองของประเทศจำเป็นต้องรู้และเข้าใจเพื่อนำไปใช้ในการพิทักษ์สิทธิและหน้าที่ของตน ดังนั้น หากสถาบันอุดมศึกษากำหนดให้มีการสอนรายวิชากฎหมายรัฐธรรมนูญแก่นักศึกษาทุกคนในทุกหลักสูตร ย่อมเป็นการเผยแพร่และสร้างความเข้าใจเนื้อหาและหลักการสำคัญของรัฐธรรมนูญอันเป็นกฎหมายสูงสุดของประเทศที่กำหนดไว้อันเป็นพื้นฐานที่จะนำไปสู่การทำงานหรือการปกป้องสิทธิของตนเอง อันจะนำไปสู่การพัฒนาประชาธิปไตยของประเทศไทยอย่างถูกต้องและยั่งยืน
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ฉัตรทิพย์ นาถสุภา. ประสบการณ์และความเห็นบางประการของรัฐบุรุษอาวุโส ปรีดี พนมยงค์ สัมภาษณ์โดย ฉัตรทิพย์ นาถสุภา. กรุงเทพฯ: สถาบันปรีดี พนมยงค์, 2542.
เฉลิมชัย ก๊กเกียรติกุล. “การแก้ไขรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกา.” 2557. http://chalermchai-nbtc.blogspot.com/2014/05/blog-post_12.html. สืบค้นเมื่อ 10 เมษายน 2566.
ฐากูร ศิริยุทธ์วัฒนา. กฎหมายรัฐธรรมนูญ: หลักพื้นฐานแห่งกฎหมายรัฐธรรมนูญและระบอบประชาธิปไตย. พิมพ์ครั้งที่ 3 แก้ไขเพิ่มเติม. กรุงเทพฯ: วิญญูชน, 2565.
แถมสุข นุ่มนนท์. ยังเติร์กรุ่นแรก กบฏ ร.ศ.130. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: สายธาร, 2545.
ทวียศ ศรีเกตุ. “รัฐธรรมนูญกับด้านการศึกษาในยุค 4.0.” https://www.parliament.go.th/ewtadmin/ewt/elaw_parcy/ewt_dl_link.php?nid=1743. สืบค้นเมื่อ 19 เมษายน 2566.
นรนิติ เศรษฐบุตร. สารานุกรมการเมืองไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, 254.
บุญศรี มีวงศ์อุโฆษ. กฎหมายรัฐธรรมนูญ. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ: บริษัทวิญญูชนและศูนย์หนังสือมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2559. 231. อ้างถึงใน ศึกฤทธิ์ ปราโมช. ฝรั่งศักดินา. กรุงเทพฯ: หนังสือพิมพ์ก้าวหน้า, 2504.
บวรศักดิ์ อุวรรณโณ. คำบรรยายวิชากฎหมายรัฐธรรมนูญ. กรุงเทพฯ: สำนักอบรมศึกษากฎหมายแห่งเนติบัณฑิตยสภา, 2554.
พระองค์เจ้าวรรณไวทยากร วรวรรณ. รวมวิทยาการท่านวรรณฯ. พระนคร: โอเดียนสโตร์, 2494.
พรชัย เลื่อนฉวี. กฎหมายรัฐธรรมนูญและสถาบันการเมือง. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต, 2550.
มีชัย ฤชุพันธ์. “ชี้ต้องมีการปฏิรูปการศึกษา ใช้คนนอก ปรับโครงสร้างศธ. ทำงานตามนโยบายภาพรวม.” 2560. https://www.matichon.co.th/education/news_445940. สืบค้นเมื่อ 27 ธันวาคม 2566.
มีชัย ฤชุพันธ์. “ส่งสัญญาณแนะปฏิรูปการศึกษาให้สำเร็จ.” 2560. https://www.komchadluek.net/NEWS/EDU-HEALTH/258244.
สืบค้นเมื่อ 25 ธันวาคม 2566.
ลิขิต ธีรเวศิน. การเมืองการปกครองของไทย. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2545.
วิชา มหาคุณ. “ระบบศาลในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ตอนต้น”, ที่ระลึกนิทรรศการทางการศาลสมโภชกรุงรัตนโกสินทร์ สองร้อยปี เมษายน 2552. กรุงเทพฯ: กระทรวงยุติธรรม, 2552.
วิชาญ ทรายอ่อน. “บทบัญญัติด้านการศึกษาตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560.” 2561. https://www.parliament.go.th/ewtadmin/ewt/parliament_parcy/ewt_dl_link.php?nid=51901&filename=thai_national_assembly. สืบค้นเมื่อ 15 มีนาคม 2566.
อัชนา ไชยชนะ. “ปัญหาเกี่ยวกับวัตถุแห่งคดีในการใช้สิทธิยื่นคำร้องต่อศาลรัฐธรรมนูญ ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 มาตรา 213 : ศึกษาเชิงพัฒนาการทางกฎหมายในการนำระบบการร้องทุกข์ทางรัฐธรรมนูญมาใช้ในประเทศไทย.” วารสารนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 10, ฉ.12 (มกราคม-ธันวาคม 2565): 20-21.