สภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญ สังกัดสํานักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่มที่ 8 จังหวัดอุดรธานี จังหวัดหนองคาย จังหวัดสกลนคร จังหวัดบึงกาฬ
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
เม.ย. 17, 2020
คำสำคัญ:
การบริหารงานวิชาการโรงเรียนพระปริยัติธรรม สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่มที่ 8
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ 2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นสภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่มที่ 8 และ 3) เพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่มที่ 8 จังหวัดอุดรธานี จังหวัดหนองคาย จังหวัดสกลนคร จังหวัดบึงกาฬ
Article Details
บท
Research Articles
References
กรมการศาสนา, (2535). การประเมินผลโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา.
กรุงเทพฯ : กรมการศาสนา.
วิทยากร เชียงกุล, (2551). สภาวะการศึกษาไทย ปี 2550/2551 ปัญหาความเสมอภาคและคุณภาพของการศึกษาไทย, กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพมหานคร: วี.ที.ซี
คอมมิวนแคชั่น.
วิเชียร เกตุสิงห์, (2538). หลักการสร้างและวิเคราะห์เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย. กรุงเทพฯ
: ไทยวัฒนาพาณิช.
สุมน อมรวิวัฒน์, (2550).บทบาทของสถานศึกษาต่อการพัฒนาจิตใจ. พิมพ์ครั้งที่ 2
นนทบุรี : เจริญผล.
สํานักงานพระพุทธศาสนาแหงชาติ, (2557). รายงานขอมูลโรงเรียนพระปริยัติธรรม
แผนกสามัญศึกษา. กรุงเทพ ฯ : กองพุทธศาสนาศึกษา.
พระคำนวน บุตรมิตร, (2549). การบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามแนว
โรงเรียนเป็นฐานในจังหวัดกระบี่ ตรังและนครศรีธรรมราช, ปริญญาศึกษาศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ , บทคัดย่อ.
พระมหาอภิลักษณ์ จักรแก้ว, (2553). การศึกษาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนพระปริยัติธรรม
แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่ม 1,
ปริญญานิพนธ์ มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย :
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, บทคัดย่อ.
กรุงเทพฯ : กรมการศาสนา.
วิทยากร เชียงกุล, (2551). สภาวะการศึกษาไทย ปี 2550/2551 ปัญหาความเสมอภาคและคุณภาพของการศึกษาไทย, กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพมหานคร: วี.ที.ซี
คอมมิวนแคชั่น.
วิเชียร เกตุสิงห์, (2538). หลักการสร้างและวิเคราะห์เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย. กรุงเทพฯ
: ไทยวัฒนาพาณิช.
สุมน อมรวิวัฒน์, (2550).บทบาทของสถานศึกษาต่อการพัฒนาจิตใจ. พิมพ์ครั้งที่ 2
นนทบุรี : เจริญผล.
สํานักงานพระพุทธศาสนาแหงชาติ, (2557). รายงานขอมูลโรงเรียนพระปริยัติธรรม
แผนกสามัญศึกษา. กรุงเทพ ฯ : กองพุทธศาสนาศึกษา.
พระคำนวน บุตรมิตร, (2549). การบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามแนว
โรงเรียนเป็นฐานในจังหวัดกระบี่ ตรังและนครศรีธรรมราช, ปริญญาศึกษาศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ , บทคัดย่อ.
พระมหาอภิลักษณ์ จักรแก้ว, (2553). การศึกษาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนพระปริยัติธรรม
แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่ม 1,
ปริญญานิพนธ์ มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย :
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, บทคัดย่อ.