แนวทางการประเมินยุคใหม่สำหรับการประกันคุณภาพการศึกษา ภายนอกสถานศึกษาของระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อนำเสนอแนวทางการประเมินยุคใหม่ สำหรับการประกันคุณภาพการศึกษาภายนอกสถานศึกษาของระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นงานวิจัยเชิงเอกสาร ซึ่งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา จะได้เริ่มใช้การประเมินใหม่นี้ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2567 เป็นต้นไป โดยได้มีการปรับปรุง วิธีการ มาตรฐาน ตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมิน  ดังนั้นสถานศึกษาจึงต้องตระหนัก มีความเตรียมพร้อมเพื่อรับการประเมินยุคใหม่นี้ อันจะนำไปสู่ความเข้าใจอันดีในการปฏิบัติงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นประโยชน์สูงสุดต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้องของการจัดการศึกษา จากผลการศึกษาเอกสาร พบว่า การประเมินยุคใหม่ สำหรับการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยอาศัยกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก พ.ศ.2566 ของสมศ.เป็นแนวทางการดำเนินงาน ซึ่งแตกต่างจากการประเมินการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษาภายใต้สถานการณ์โควิดที่ผ่านมา โดยเฉพาะได้กำหนดให้มีมาตรฐานและตัวชี้วัดเพื่อเป็นบรรทัดฐานให้ผู้ประเมินภายนอกได้ใช้ในการประเมิน แต่มาตรฐานและตัวชี้วัดดังกล่าว ก็เป็นไปในลักษณะเดียวกันกับมาตรฐานของต้นสังกัดที่กำหนดให้สถานศึกษาได้ใช้ที่เกี่ยวกับ ผู้เรียน ผู้บริหาร และครูผู้สอน นั่นเอง จึงสรุปได้ว่าถึงแม้ว่าจะเป็นการประเมินยุคใหม่แต่ก็คล้ายๆ ของเก่าที่ได้ปฏิบัติกันมา คงจะไม่ทำให้ผู้เกี่ยวข้องในการดำเนินการการประกันคุณภาพการศึกษาวิตกกังวลใดๆ ทั้งสิ้น ซึ่งน่าจะทำให้เห็นผลการพัฒนาการศึกษาของไทยได้เป็นอย่างดี