โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา : โอกาสทางการศึกษาของเยาวชน
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางการจัดการศึกษาเพื่อให้โอกาสทางการศึกษาของเยาวชน โดยโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จัดการศึกษาวิชาการทางธรรมและทางโลก แก่พระภิกษุสามเณร โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้อิสรภาพในความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์แบบ มีคุณลักษณะที่กำหนดไว้ตามพระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. 2562 ให้เป็นเยาวชนได้รับการพัฒนาแล้วอย่างรอบด้าน ทั้งทางความประพฤติ จิตใจ และปัญญา เพื่อสร้างอนาคตของชาติ สร้างคุณภาพประชากรอันจะนำไปสู่คุณภาพของชีวิตที่ดี นำไปสู่การพัฒนาประเทศชาติให้เจริญรุดหน้าก้าวไกลขึ้น
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กองพุทธศาสนศึกษา สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2561). คู่มือการปฏิบัติงานการขอ
อนุญาตจัดตั้งและขยายชั้นเรียน โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา.
กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์พระพุทธศาสนาแห่งชาติ.
พระครูวินัยธรอำนาจ พลปญฺโญ และคณะ. (2560). พุทธจริยศาสตร์กับการพัฒนาการศึกษา เรื่อง
ความจริง ความรู้ ความดี. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 5(1). 332.
พระปริยัติธรรม. (Online) http://www.pariyatdharma.ac.th
พระมหาจักรพันธ์ จกฺกวโร (นะวะแก้ว). (2563). แนวทางการพัฒนาศักยภาพและโอกาสทางการ
ศึกษาของเยาวชนบนพื้นที่สูงในจังหวัดตาก. วารสารปัญญาปณิธาน, 5(1). 119-131.
พระมหาวิโรจน์ พรหมสุด. (2543). การบวช : กระบวนการขัดเกลาเพื่อความเป็นศาสนทายาท
คุณภาพ. วิทยานิพนธ์สังคมวิทยาและมานุษยวิทยามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์.
พระราชบัญญัติ การศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. 2562. (2562). ราชกิจจานุเบกษา 136. 17. (เม.ย.
.
ภาษิต สุขวรรณดี. (2560). แรงจูงใจในการบวชเรียนของพระภิกษุและสามเณรโรงเรียน
พระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในจังหวัดนครปฐม. วารสารสถาบันวิจัยญาณสังวร.
(1).
วิจารณ์พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษ ที่ 21. กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิสด
ศรีสฤษดิ์วงศ์.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม.
กรุงเทพมหานคร: พิมพ์สวย.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2560). บวชเณร เห็นชีวิตแห่งการศึกษา.
กรุงเทพมหานคร: พิมพ์สวย.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
-2579. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟฟิค.