การเรียนรู้ด้วยตนเอง:พหุสังคมและวัฒนธรรมในจังหวัดมุกดาหารและจังหวัดนครพนม

บทคัดย่อ

การเรียนรู้ด้วยตนเองในประเด็นพหุสังคมและวัฒนธรรมในจังหวัดมุกดาหารและจังหวัดนครพนมช่วงวันที่ 15-16  กรกฎาคม พ.ศ.2566 วัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาห้องเรียนอาเซียนศึกษา หลักสูตรศึกษาศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานีได้เข้าสู่กระบวนการการเรียนรู้นอกชั้นเรียนด้วยการนำตนเอง ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม โดยเป็นผู้ให้ข้อมูลในสถานที่เรียนรู้ทางพหุสังคมและวัฒนธรรม จังหวัดมุกดาหารและจังหวัดนครพนม วิธีการดำนเนินการวิจัยใช้การสัมภาษณ์กลุ่มนักศึกษาตัวอย่าง ผลการศึกษานอกชั้นเรียนนั้น ได้สร้างทัศนคติเชิงสร้างสรรค์ให้กับนักศึกษาได้เข้าใจประโยชน์ของการเรียนรู้นอกชั้นเรียน พร้อมการเพิ่มศักยภาพของตนเองในการรังสรรค์สื่อการเรียนการสอนในรายวิชาอาเซียนศึกษาใน 3 ช่วงชั้นการเรียนได้