การบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศด้านกีฬาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแบบปฏิบัติการที่เป็นเลิศและหาการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศด้านกีฬาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ผู้วิจัยได้ดำเนินการวิจัยเป็น 2 ระยะ ดังนี้ ระยะที่ 1 ศึกษาแบบปฏิบัติการที่เป็นเลิศด้านกีฬาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้บริหารและครูโรงเรียนที่เป็นแบบปฏิบัติการที่เป็นเลิศด้านกีฬา จำนวน 1 โรงเรียน ระยะที่ 2 หาการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศด้านกีฬาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย โดยการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 9 คน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) แบบปฏิบัติการที่เป็นเลิศด้านกีฬาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย มี 7 องค์ประกอบ 21 ตัวชี้วัด 2) การบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศด้านกีฬาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย มี 7 ด้าน   29 วิธีการ