การบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามระดับมัธยมศึกษา ในเขตอำเภออ่าวลึกจังหวัดกระบี่ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามระดับมัธยมศึกษาในเขตอำเภออ่าวลึกจังหวัดกระบี่ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กลุ่มประชากรที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม  ระดับมัธยมศึกษาอำเภออ่าวลึกจังหวัดกระบี่  สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน  จังหวัดกระบี่ ปีการศึกษา 2566 จำแนกเป็นผู้บริหาร จำนวน 4 คน ครูผู้สอน จำนวน   109 คน รวมทั้งสิ้น   113 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบสอบถาม และการสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า การบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามระดับมัธยมศึกษาในเขตอำเภออ่าวลึกจังหวัดกระบี่ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนโดยรวม อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการปรับปรุงและพัฒนากระบวนการบริหารหลักสูตร รองลงมาด้านการสรุปผลการดำเนินงานการบริหารหลักสูตร ด้านการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ด้านการดำเนินการบริหารหลักสูตร ด้านการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษา ด้านการนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผล และด้านการวางแผนดำเนินการใช้หลักสูตร