พัฒนาชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม สำหรับนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม สำหรับนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน และความพึงพอใจที่มีต่อชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม กลุ่มเป้าหมายคือ คือ นักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี สมาชิกชุมนุมดนตรีศึกษา ภาคเรียนที่ 2 /2563 ซึ่งได้มาโดย การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้คือ 1) ชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม 2) แบบประเมินคุณภาพชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม 3) แบบวัดชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) ชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มีประสิทธิภาพ 85.06/85.17 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 75/75 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยมสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสมัยนิยม สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อยู่ในระดับ มากที่สุด
Article Details
References
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2539). กระบวนการสันนิเวทนาการและระบบสื่อการสอน. เอกสารการสอนชุดวิชาเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา หน่วยที่ 1 – 8. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
พนาสินธุ์ ศรีวิเศษ. (2565). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการปฏิบัติดนตรีพื้นบ้านอีสานใต้ของนักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 11(1), 10.
ภราดร ทรงวิชา. (2563). การสร้างชุดการสอนเรื่องทฤษฎีคอร์ดเทนชั่น โดยใช้รูปแบบการสอนกระบวนการ คิดสร้างสรรค์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 เครื่องมือเอกกีตาร์ คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 17(1), 236.
สำเนาว์ ขจรศิลป์. (2550). หลักการบริหารกิจการนักศึกษา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,
อรพรรณ พรสีมา. (2530). บทเรียนด้วยตนเอง. ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา คณศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บางเขน