การประเมินโครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านกีฬาวอลเลย์บอล โรงเรียนสตรีพัทลุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา พัทลุง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินปฏิกิริยาตอบสนอง  2) ประเมินการเรียนรู้ทักษะพื้นฐานการเล่นกีฬาวอลเลย์บอล 3) ประเมินพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงหลังการอบรม 4) ประเมินผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นต่อสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างเชิงปริมาณได้แก่นักเรียน ซึ่งเป็นนักกีฬาวอลเลย์บอลของโรงเรียน จำนวน 16 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง และกลุ่มตัวอย่างเชิงคุณภาพ คือผู้บริหารสถานศึกษา 1 คน ผู้รับผิดชอบโครงการ 1 คน ครู 5 คน และนักเรียน 5 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 12 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมานเป็นแบบสอบถาม   มาตราส่วนประมานค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น 0.91 กลุ่มตัวอย่างเชิงคุณภาพเป็นแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการประเมินโครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านกีฬาวอลเลย์บอลโรงเรียนสตรีพัทลุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทั้ง 4 ด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ด้านผลลัพธ์ รองลงมาคือ ด้านการเรียนรู้ ด้านปฏิกิริยา และด้านพฤติกรรม มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด ด้านผลลัพธ์มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านกีฬาวอลเลย์บอลมีความเหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน ด้านการเรียนรู้มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติและกติกาวอลเลย์บอลมากขึ้น ด้านปฏิกิริยามีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ผลที่คาดว่าจะได้รับจากการเข้าร่วมการอบรม และด้านพฤติกรรม มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือนักเรียนสามารถเล่นลูกสองมือล่างได้อย่างถูกต้อง


2. แนวทางการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านกีฬาวอลเลย์บอลโรงเรียนสตรีพัทลุง คือ กิจกรรมนันทนาการเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข ยกย่องเชิดชูเกียรติแก่นักกีฬาที่สามารถคว้ารางวัลทั้งระดับภาคและระดับประเทศสู่โรงเรียน และผู้บริหารควรสนับสนุนจัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนได้เข้าร่วมพัฒนาและเข้าร่วมการแข่งขันอย่างต่อเนื่อง เชิญชวนโรงเรียนประถมศึกษาหรือโรงเรียนอื่นๆที่มีความสนใจเข้าร่วมโครงการเพื่อได้พัฒนาต่อยอดสู่ความเป็นเลิศต่อไป