ผลของการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ รายวิชาการงานอาชีพ เรื่องงานช่างพื้นฐาน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรามวิทยารัชมังคลาภิเษก จังหวัดสุรินทร์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ รายวิชางานอาชีพ เรื่องงานช่างพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรามวิทยารัชมังคลาภิเษก ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์คุณภาพ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะ รายวิชาการงานอาชีพ เรื่องงาน

ช่างพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4   3) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะ รายวิชาการงานอาชีพ เรื่องงานช่างพื้นฐาน ประชากรในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรามวิทยารัชมังคลาภิเษก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 4 ห้องเรียน ประกอบด้วย ม.4/1, ม.4/2, ม.4/3 และ ม.4/5 รวมจำนวนทั้งสิ้น 125 คน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนรามวิทยารัชมังคลาภิเษก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบอย่างง่าย (Simple random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ 4.25 แบบฝึกทักษะและแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนที่มีค่าความยากง่าย(p) 0.31-0.80 และค่าอำนาจจำแนก(r) 0.25-0.80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test และค่าประสิทธิภาพ E1/E2และดัชนีประสิทธิผล ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ รายวิชางานอาชีพ เรื่องงานช่างพื้นฐาน มีประสิทธิภาพ 80.31/82.19 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานอาชีพ เรื่องงานช่างพื้นฐาน มีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 3)การวิเคราะห์ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะ รายวิชาการงานอาชีพ เรื่องงานช่างพื้นฐาน เท่ากับ 0.6198นักเรียนมีพัฒนาการเพิ่มขึ้นร้อยละ 61.98