วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์ ปีที่ 9 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม – สิงหาคม) มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้า และเพื่อเผยแพร่บทความวิจัยและบทความวิชาการแก่นักวิจัย นักวิชาการ คณาจารย์ และนักศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา ในมิติดังนี้ 1. ด้านรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ 2. ด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ และ 3. ด้านการจัดการศึกษา ตลอดจนถึงการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับศาสตร์สมัยใหม่ ทุกบทความที่ตีพิมพ์เผยแพร่ได้ผ่านการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิ อย่างน้อย 3 ท่าน เปิดรับบทความทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

บทความที่ส่งมาขอรับการตีพิมพ์ใน วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์ จะต้องไม่เคยตีพิมพ์หรืออยู่ระหว่างการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อตีพิมพ์ในวารสารอื่น ผู้เขียนบทความจะต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การเสนอบทความวิชาการหรือบทความวิจัยเพื่อตีพิมพ์ในวารสาร มจร อุบลปริทรรศน์ อย่างเคร่งครัด รวมทั้งระบบการอ้างอิงต้องเป็นไปตามเกณฑ์ของวารสาร

เผยแพร่แล้ว: 2024-08-31

ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดกรุงเทพมหานคร

ภิญญดา หลักบุญ, สุภาวดี ลาภเจริญ, วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์

29-42

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโท คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

อัษฎา วรรณกายนต์, นิคม ลนขุนทด, เที่ยงธรรม สิทธิจันทเสน, สุชาติ ดุมนิล, สุรเชษฐ์ วรศรี , อภิชัย ไพรสินธุ์ , ชาติชาย จรัญศิริไพศาล

169-182

ความแพร่หลายของเรื่องเล่า “ปรมาจารย์ลัทธิมาร”

Cheng Shuqi, อัควิทย์ เรืองรอง , ธรรณปพร หงษ์ทอง

223-238

ยุทธศาสตร์การสร้างศูนย์วิจัยต้นแบบของมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

พระมหาเสรีชน นริสฺสโร, พระมหาชุติภัค อภินนฺโท (แหมทอง), รังสรรค์ วัฒนาชัยวณิช, เกษศิรินทร์ ปัญญาเอก , สุภารัตน์ ลิ้มดำรงค์

479-494

รูปแบบการบริหารงานสุขภาวะของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ จังหวัดแม่ฮ่องสอน

คมศิลป์ ประสงค์สุข, ประพันธ์ ธรรมไชย, ณัฏฐพร จักรวิเชียร, วีรวิชญ์ ปิยนนทศิลป์ , พงศ์กรณ์ ทิพย์ปัญญา

1015-1028

การลดความเหลื่อมล้ำ: การวิจัยและพัฒนาการแก้ไขปัญหาเชิงโครงสร้าง ในกลุ่มเพศทางเลือกของสังคมตามแนววิถีพุทธ

พระมหาชุติภัค อภินนฺโท, รังสรรค์ วัฒนาชัยวณิช, เบญจมาศ สุขสถิต, ขันทอง วัฒนะประดิษฐ์, สุภารัตน์ ลิ้มดำรงค์ , ขวัญชนก เหล่าสุนทร

1057-1074

ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2

กนกพร กิริยะ , พัณณิตา พิมพ์มาศ , พิชญาภา แจ้งสว่าง , สถิรพร เชาวน์ชัย

1221-1232

สุขภาวะกับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

บุญมั่น ธนาศุภวัฒน์, สุมิตรา โรจนนิติ, สุพิน ใจแก้ว , จามรี ศรีรัตนบัลล์

1501-1514

คุณภาพสื่อสังคมที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนคาทอลิก สังฆมณฑลอุบลราชธานี

รังสันต์ วงอาษา, สมานจิต ภิรมย์รื่น, อภัย สบายใจ, วิสุทธิ์ ราตรี

1621-1632

ภาวะผู้นำสถานศึกษาและประสิทธิผลของโรงเรียนในสถานการณ์ VUCA World

สุพจน์ สายเสมา, พนมพร ช่วงชิง, สมานจิต ภิรมย์รื่น

1647-1656

สภาพความคาดหวังและสภาพที่เป็นจริงในการฝึกงานวิชาชีพสาธารณสุขของนิสิตณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา

ณรงค์ศักดิ์ ใจเที่ยงธรรม, ศศิวิมล บุตรสีเขียว, อนุกูล มะโนทน, วัชรี คงทอง, จิรพรรณ สำเภาพันธ์

1697-1706

การศึกษาคุณภาพชีวิตตามหลักพุทธจิตวิทยาของครูสมาธิ ในสถาบันพลังจิตตานุภาพ

ศิริรัตน์ คุณพุทธิมุกดา, เมธาวี อุดมธรรมานุภาพ , กมลาศ ภูวชนาธิพงศ์

1757-1768

ผลการให้การปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวพุทธจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้างทัศนคติทางการเรียนของสามเณรวัดดาวดึงษาราม

พระมหาปรัชญา เดชอภิรักษ์กมล, กมลาศ ภูวชนาธิพงศ์, วิชชุดา ฐิติโชติรัตนา

1807-1818

การจัดการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ของมหาวิทยาลัยสงฆ์

รังสรรค์ วัฒนาชัยวณิช , เรวดี กระโหมวงศ์, ทวีศักดิ์ พุฒสุขขี, ณัชชา มหปุญญานนท์

1935-1950

นวัตกรรมเพื่อการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21

สุรศักดิ์ อุดเมืองเพีย, นิวัฒนา วรรณคำ, กิตติยานนท์ วรรณวงศ์, สมควร นามสีฐาน

255-2570

การจัดสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยสงฆ์

พระครูวินัยธรพยัคอรุณ ปญฺญาพโล ศรีมงคล, พระดบัสวิน ปภสฺสโร แสนสุริวงค์, เกริก พิสัยพันธ์

2571-2584

ไตรสิกขากับการพัฒนาคุณภาพชีวิต

พระมหาจิณณวัตร สุจิณฺโณ กันยาประสิทธิ์, พระมหาธีระชัย สุจิตฺโต ภักมี

2603-2612

ถ้าการศึกษาดี คนต้องมีชีวิตดี ที่งอกงามสร้างสรรค์

พระครูนิวิฐธรรมานุยุต, พระครูปริยัติพัฒนบัณฑิต

2613-2620