การถ่ายทอดองค์ความรู้การจัดการสวนมะม่วงแก้วขมิ้นคาร์บอนต่ำ เพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจังหวัดสระแก้ว
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้การจัดการสวนมะม่วงแก้วขมิ้นคาร์บอนต่ำเพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจังหวัดสระแก้ว รูปแบบการวิจัย เป็นการทดลองขั้นต้น กลุ่มเดียว มีการวัดผลด้วยแบบทดสอบก่อนและหลังกิจกรรมการถ่ายทอดองค์ความรู้ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบความรู้ใน 4 คือ (1) ด้านก๊าซเรือนกระจกและหลักการของคาร์บอนเครดิต (2) การใช้ปุ๋ยอย่างถูกวิธีในพื้นที่เกษตรช่วยลดก๊าซเรือนกระจก (3) การลดการเผาและการผลิตปุ๋ยหมักหรือสารปรับปรุงดินจากขยะอินทรีย์ และ (4) การลดการใช้เชื้อเพลิงในการจัดการ เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกจำนวน 20 ข้อ มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ระหว่าง 0.80 - 1.0 และความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.85 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ สมาชิกวิสาหกิจชุมชนเกษตรผสมผสานไร่ ณ ชายแดน จำนวน 50 ราย โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างตามสะดวกหรือสมัครใจ (Convenient or Volunteer sampling) ผลการศึกษาพบว่าร้อยละของคะแนนระดับความรู้เรื่องการจัดการสวนมะม่วงแก้วขมิ้นคาร์บอนต่ำเพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจังหวัดสระแก้ว ของกลุ่มตัวอย่างสมาชิกวิสาหกิจชุมชนเกษตรผสมผสานไร่ ณ ชายแดน จำนวน 50 ราย มีคะแนนระดับความรู้ทั้ง 4 ประเด็นเพิ่มขึ้นในทุกข้อคำถาม
Article Details
เอกสารอ้างอิง
จังหวัดสระแก้ว. (2565). มาตรการ ศักยภาพการลดก๊าซเรือนกระจกจังหวัดสระแก้ว. https://www.sakaeocity.go.th/fileupload/6707860706.pdf (สืบค้นวันที่ 1
ตุลาคม 256).
Burch, W. R., & Glaeser, J. (2010). Learning and Knowledge Transfer in Agricultural Extension. Journal of Agricultural Education and Extension.
Rolfe, J. (2009). Building Relationships in Agricultural Extension. Journal of Extension.
Van den Ban, A. W., & Hawkins, H. S. (1996). Agricultural Extension. Blackwell Science.
Leeuwis, C., & Aarts, N. (2000). Rethinking Communication in Agricultural Extension. Journal of Agricultural Education and Extension.
Pretty, J. (2003). Social Capital and the Collective Management of Resources. Science.
Berg, M. (1997). Problems and promises of the protocol. Social science & medicine, 44(8), 1081-1088.
Fouzul Kareema, M. I., & Bt Zubairi, A. M. (2021). Item objective congruence analysis for multidimensional items content validation of a reading test in Sri Lankan university.
Murairwa, S. (2015). Voluntary sampling design. International Journal of Advanced Research in Management and Social Sciences, 4(2), 185-200.
Ormell, C. P. (1974). Bloom's taxonomy and the objectives of education. Educational Research, 17(1), 3-18.
Popradit, A. (2021). Yield Response and Soil Nutrient Change of Sweet Potato Varieties to Different Fertilization Treatments. Thai Environmental Engineering Journal, 35(2), 29-37.
Tan, Ş. (2009). Misuses of KR-20 and Cronbach's alpha reliability coefficients.
