"LAE” MODEL OF TRADITIONAL AND CULTURAL CREATIVE MEDIA FOR LOCAL DEVELOPMENT OF YOUTH IN PATTANI PROVINCE

Main Article Content

Phramaha Wichien Vachiradhammo (Kulmanee)
Rangsan Wattanachaiwanich
Chumsak Nararatwong
Phrakhrusutakitsamosom (Kotan)

Abstract

            A research study on "Lae“ Model of Traditional and Cultural Creative Media for local Development of youth in Pattani Province. The results of the research were as follows: 1) The study of creative media production model based on traditions and culture for local development in the hometown of youth in Pattani province found that it was a semantic model that used language as a descriptive medium. or describe the studied phenomenon to show the concept thought structure Explain the elements or factors involved, including (1) inputs, (2) processes, (3) outputs, and (4) feedback. Developed by studying information from experts or experts. using the interview method event behavior observation group chat and organizing a stage for the contest In order to get the full coverage of the real needs of the development of the model. To lead to the process of producing creative media based on traditions and culture for local development in the hometown of youth in Pattani Province. 2) Production of creative media based on traditions and culture for local development in the hometown of youth in Pattani province. It was found that youth were able to produce media in moderation. But still lacking details in some parts, such as the sequence of the story of the media produced is not clear. Because there are many content in one story. Also, the picture and sound editing is not up to date. Due to the time limit for editing only 6 hours, the time for sending clips has to be extended by 3-4 hours. But still, from questioning the youth who attended the training, it was found that the youth had fun. with this project activity and would like to have more activities in this format But increase the duration to 3 nights 4 days to make the clip created more perfect. which from this form of activity The feedback from the community is very good. The community cooperates throughout the event and also develops the youth's home community to the outside world. 3) Creating a network of youth to produce creative media based on traditions and culture for local development in their hometowns in Pattani Province. There was a problem in the lack of recreational activities to strengthen the relationship with the participants. In the guidelines for solving the problem The youth group would like to have group activities. Strengthen the relationship between the participants There should be recreational activities included. To add more fun atmosphere, etc. In addition, the research team has developed a page. “" Lae, Do, Berng, Por _Youth in Creative Media Production” (https://shorturl.asia/TMWre) used to disseminate the works of youth in the project network. "Lae, Do, Berng, Por ", a youth producing creative Buddhist media for local development in his hometown

Article Details

Section
Research Articles

References

เกศินี ประทุมสุวรรณ. (2559). เมืองสื่อสร้างสรรค์: ตัวชี้วัดเพื่อการพัฒนาเยาวชน,

วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปีที่ 36(2) เมษายน - มิถุนายน.

ณทิตา ทรัพย์สินวิวัฒน์ และ รัตนางศ์ตุละวรรณ. (2561). การสร้างสรรค์สื่อเพื่อการเรียนรู้จาก

งานวิจัย. วารสารวิชาการ นวัตกรรมสื่อสารสังคม ปีที่ 6(1).

พระอักขราภิศุทธิ์ สิริวฑฺฒโน (ลูนละวัน). (2560). กระบวนการสื่อสารพุทธธรรมผ่านสื่อสังคม

ออนไลน์ของพระสงฆ์ในสังคมไทย. รายงานวิจัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ: นานมีบุคส

พับลิเคชั่นส์.

_______. (2525). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525. กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน์.

_______. (2513). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2493. (พิมพ์ครั้งที่ 11). กรุงเทพฯ:

กรมการศาสนา.

สื่อสร้างสรรค์. แหล่งที่มา https://sites.google.com/a/srv.ac.th/zether/sux-srangsrrkh

เสาวณีย์ ฉัตรแก้ว. (2557). สื่อสร้างสรรค์เท่าทันสื่อ กรณีศึกษาโครงการ Idea Idol เท่าทันสื่อ.

วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี, ปีที่ 10(4) เมษายน – มิถุนายน.