"LAE, DO, BERNG, POR" YOUTHS PRODUCING BUDDHIST CREATIVE MEDIA FOR LOCAL DEVELOPMENT IN THEIR HOMETOWN

Main Article Content

Rangsan Wattanachaiwanich
Phramaha Wichien Vachiradhammo (Kulmanee)
Kamalas Phoowachanathipong
Akkaradecha Brahmakappa
Chumsak Nararatwong

Abstract

            Research study "Lae Du Beng Pho", youths produce Buddhist creative media for local development in their hometowns The objective is to develop media in the form of various presentation technologies such as video clips, short films, pictures, graphics, animations, etc., to tell about ways of life, values, arts, culture, traditions, and local wisdom. New Theory Agriculture Conservation of natural resources and the environment in the Huai Kha Khaeng World Heritage Area in the area of Pattani Province Phra Nakhon Si Ayutthaya Province Ubon Ratchathani Province Nakhon Sawan Province and Uthai Thani Province using participatory action research methodology. (Participatory Action Research: PAR) to share famous stories through social media (Social Media) leading to sustainable local development in the hometown. which enhances planning skills skills in plotting filming skills editing skills and presentation skills In order to produce creative media with quality, standards, and most importantly, creating perspectives, visions, attitudes, raising consciousness. strengthening volunteer spirit and enhancing the public mind of local youths thus resulting in tangible results. This development is very necessary to rely on the cooperation of all network partners, including the public sector, the private sector, the people, the Sangha, the administrators and the school committees. including children and youth in which all sectors must be in unison have solidarity And push or support both in terms of funds and opportunities for children and youth to make useful use of their free time.

Article Details

Section
Research Articles

References

กมลาศ ภูวชนาธิพงศ์ และคณะ. (2563). การพัฒนาหมู่บ้านต้นแบบสันติสุขตามหลักคำสอนของศาสนาในพื้นที่ภาคกลางและภาคใต้. รายงานวิจัย. คณะมนุษยศาสตร์: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

กาญจนา เชี่ยววิทยการ. (2563). การรับและการส่งต่อเนื้อหารายการวิทยุของเยาวชนยุค 4.0. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, ปที่ 8(6) พฤศจิกายน-ธันวาคม.

กลุ่มงานอนุรักษ์เอกสารโบราณ สถาบันวิจัยศิลปะและวัฒนธรรมอีสาน. (2559). การผลิตสื่อสร้างสรรค์วีดิทัศน์ “เรื่องปราสาทผึ้งโพนทราย”. ทุนอุดหนุนโครงการหนึ่งคณะหนึ่งศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

เกศสุดา สิทธิสันติกุล และคณะ. (2562). การสื่อสารเพื่อการพัฒนาสิ่งแวดล้อมเมืองเชียงใหม่อย่างมีส่วนร่วม:

โครงการ Spark U เชียงใหม่ ปฏิบัติการเปลี่ยนเมือง. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย. ปีที่ 11(2) กันยายน – ธันวาคม.

เกศินี ประทุมสุวรรณ. (2559). เมืองสื่อสร้างสรรค์: ตัวชี้วัดเพื่อการพัฒนาเยาวชน.วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปีที่ 36(2) เมษายน – มิถุนายน.

ใกล้รุ่ง พูลผล และคณะ. (2561). กรอบนโยบายการจัดการแหล่งมรดกโลกทางธรรมชาติเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าทุ่งใหญ่ - ห้วยขาแข้งอย่างยั่งยืน. วารสารเซนต์จอห์น. ปีที่ 21(29) กรกฎาคม-ธันวาคม.

จิณห์จุฑา ศุภมงคล และกมลาศ ภูวชนาธิพงศ์. (2563). การพัฒนาพฤติกรรมเชิงสร้างสรรค์สำหรับเยาวชน

โดยใช้สื่อตามแนวพุทธจิตวิทยา. วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์ ปีที่ 6(1) มกราคม – มิถุนายน.

จินตนา กสินันท์. (2560). สื่อสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกรักษ์น้ำของเยาวชน กรณีศึกษา: คนปลายน้ำคลองท่าแนะจังหวัดพัทลุง. วารสารร่มพฤกษ์ มหาวิทยาลัยเกริก. ปีที่ 35(2) พฤษภาคม – สิงหาคม.

ชญาน์นันท์ อัศวธรรมานนท์ และประทีป พืชทองหลาง. (2561). การสื่อสารธรรมเพื่อการพัฒนา

สังคมเชิงสร้างสรรค์. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร ปีที่ 6(ฉบับพิเศษ).

ณทิตา ทรัพย์สินวิวัฒน์ และ รัตนางศ์ตุละวรรณ. (2561). การสร้างสรรค์สื่อเพื่อการเรียนรู้จาก

งานวิจัย.วารสารวิชาการ นวัตกรรมสื่อสารสังคม ปีที่ 6(1).