ห FACTORS AFFECTING TEAMWORK, CASE STUDY OFFICE OF THE PERMANENT SECRETARY, MINISTRY OF SOCIAL DEVELOPMENT AND HUMAN SECURITY
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to 1) study the teamwork of personnel in the Office of the Permanent Secretary, Ministry of Social Development and Human Security 2) compare the teamwork of personnel in the Office of the Permanent Secretary, Ministry of Social Development and Human Security. Classified according to personal factors The population used in this research is civil servants and government employees. and permanent employees in the Office of the Permanent Secretary, Ministry of Social Development and Human Security, totaling 2,645 people. The sample size was determined by calculating from Krejci and Morgan's sample size formula. The research sample was 336 people using random sampling. Based on the principle of probability using a simple sampling method. Data were collected using questionnaires as a tool. Which was checked for content validity by 3 experts and the questionnaire was tested on a population that was not a sample of 30 sets in order to find the confidence value by analyzing the alpha coefficient using the method of Cronbach The alpha coefficient of the entire image questionnaire was obtained at 0.98, which is an acceptable reliability value. and used to collect data with research samples. The results of the research found that 1) Teamwork of personnel in the Office of the Permanent Secretary, Ministry of Social Development and Human Security Overall, it is at a high level. 2) Personal factors of different ages will have different teamwork among personnel in the Office of the Permanent Secretary, Ministry of Social Development and Human Security. The results of this research can be used as a guideline for improving and developing teamwork within the agency. To increase operational potential This results in the highest quality in the performance of the team responsible for it.
Article Details
References
ทิศนา แขมมณี. (2537). กลุ่มสัมพันธ์เพื่อการทำงานเป็นทีมและการจัดการเรียนการสอน.กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นววิธ อัศวนนท์วิวัฒน์. (2559). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูในกลุ่มสหวิทยาเขตบ้านบึง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
ปุณยนุช กลิ่นมา. (2556). การส่งเสริมการทำงานเป็นทีมเพื่อพัฒนาสมรรถนะหลักของบุคลากรสำนักงานปลัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
พรเพชร คำสวัสดิ์. (2558). การทำงานเป็นทีมและจิตบริการที่พยากรณ์ผลการปฏิบัติงานของพนักงานในธุรกิจอุตสาหกรรมอาหารไทย. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
รัชนีวรรณ อาจศิริ. (2560). การศึกษาการทำงานเป็นทีมของบุคลากรในโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายเมือง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1. การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติราชธานีวิชาการ ครั้งที่ 2, 1379-1390.
ศูนย์ช่วยเหลือสังคม, สำนักงานปลัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมันคงของมนุษย์. (2666). รายงานผลการการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการให้บริการประชาชนภายหลังการถ่ายโอนคู่สายศูนย์ช่วยเหลือสังคมจากส่วนกลางสู่ส่วนภูมิภาค. ม.ป.ท.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2546). คู่มือคำอธิบายและแนวทางปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546. กรุงเทพฯ: สถาบันส่งเสริมการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ.
สำนักงานปลัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมันคงของมนุษย์. (2666). แผนปฏิบัติราชการระยะ 5 ปี (พ.ศ.2566-2570) ของกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. http://www.m-society.go.th.
สำนักงานพัฒนาข้าราชการพลเรือน. (2547). คู่มือการจัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนา ข้าราชการ. กรุงเทพฯ: พี.เอ.ลีฟวิ่ง.
สุรเดช ฉายะเกษตริน. (2553). แนวนโยบายด้านการพัฒนาสังคมของประเทศและความ ต้องการวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และนวัตกรรม (วทน.) ในการพัฒนาสังคม. http://www.sti.or.th.
D. H. McGrath. (1984). Groups: Interaction and Performance. New Jersey: Prentice-Hall.
Melenie J. Lankau (2015). Examination of the Impact of Diversity, Work Group Context, and Job-Related Outcomes on Individual Performance and Satisfaction. Academy of Management Journal ed, 48(3), 323-339.
Stott, K. & Walker, A. (1995). Teams teamwork & teambuilding. Singapore: Prentice-Hall.