A STUDY OF PERSONNEL DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS UNDER THE OFFICE OF THE PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE, UBON RATCHATHANI AREA

Main Article Content

ชนกนันท์ ทรงรัมย์
สุวิมล โพธิ์กลิ่น
ไพวุฒิ ลังกา

Abstract

The purposes of this research were to; (1) to study the condition and problems of personnel development in educational institutions under the Office of Ubon Ratchathani Primary Education Area District 5 (2) To compare the conditions of personnel development in educational institutions under the Office of Ubon Ratchathani Primary Education Area Area 5, classified by gender, position, level of education. Work experience and size of educational institutions(3) To study personnel development guidelines in educational institutions under the Ubon Ratchathani Primary Education Area Office District 5. The results of the research were as follows: 1. The condition of personnel development in educational institutions under the Office of Ubon Ratchathani Primary Education Area Area 5 overall was at a high level (=4.03).  It had the highest average (=4.07), followed by analysis to determine the need for personnel development (=4.06 ) and personnel development conditions (=4.05), respectively. 2. The problem of personnel development in educational institutions under the Office of Ubon Ratchathani Elementary Education Area District 5 overall was moderate (=2.79). It had the highest average (=2.83), followed by personnel development planning problems (=2.79) and personnel development evaluation problems (=2.78), respectively. 3. Comparison of personnel development conditions in educational institutions under the Office of Ubon Ratchathani Primary Education Area Area 5 classified by gender, position, level of education Aspects of analysis to determine the need for personnel development, personnel development planning, personnel development conditions, and personnel development evaluation.

Article Details

Section
Research Articles

References

เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5, สำนักงาน. แผนการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2563-2565. อุบลราชธานี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5, 2563.

นพวรรณ ทิวัตถ์ศุภพร. (2555). การศึกษาการพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนเทศบาล 3 วัดไชนาวาส สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองสุพรรณบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยนเรศวร.

วีณา พึงวิวัฒน์นิกุล. (2562).เอกสารประกอบการบรรยายกระบวนวิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ร่วมสมัย. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง,

สมคิด อินพุ่ม. (2549). ปัญหาการพัฒนาบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาชลบุรี เขต 1. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.

สุรีรัตน์ เอี่ยมกุล. (2542). กระบวนการพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษาในกรุงเทพมหานคร. บัณฑิตวิทยาลัย :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร,

ศึกษาธิการ, กระทรวง. คู่มือการบริหารโรงเรียน ในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล. กรุงเทพฯ: สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ, 2556.

อรุณ จันทร์แสง. (2549). การพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนเทศบาลในจังหวัดจันทบุรีและตราด. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.