PROMOTING THE INNOVATIVE ORGANIZATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS IN THE SECONDARY SCHOOLS UNDER THE MAE HONG SON SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE
Main Article Content
Abstract
This research aimed to study the promotion of the innovative organization of school administrators and to suggest guidelines to develop the promotion of the innovative organization of school administrators in the secondary schools under the Mae Hong Son Secondary Educational Service Area Office. The results showed that the promotion of the innovative organization of school administrators in the secondary schools under the Mae Hong Son Secondary Educational Service Area Office , in overall, was at a high level, from high average to low, as follows: effective communication, promoting of innovation creativity, on teamwork, personnel development, organizational structure improvement, and organizational vision and common goals, respectively. The development guidelines were: 1) there should be clear vision, continuous communication, and involvement of personnel in the creation of innovative organizations with an emphasis on an open working climate; 2) teamwork should be supported with an emphasis on internal and external exchange of ideas; 3) organizational structure should be improved to promote innovation organization; focus on building flexibility in structure and role; 4) emphasis should be placed on supporting the development of skills and knowledge in innovative creation of personnel through clear policies, competitive forums, and creating an environment conducive to innovation development. 5) emphasis should be placed on the use of a variety of communication tools and platforms with emphasis on transparency, speed, and participation of all personnel. 6) emphasis should be placed on creating individual development plans and promoting skills appropriate to the specific needs of personnel, focus on supporting to expresses their unique potential through participation in innovation development and collective decision-making in the organization.
Article Details
References
นรวัฒน์ ชุติวงศ์ และคณะ. (2554). “การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรม” วารสารบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 34, 130 (เมษายน-มิถุนายน): 47 – 58.
ประธานคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดแม่ฮ่องสอน. (2566). รายชื่อสถานศึกษานำร่องการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดแม่ฮ่องสอน. คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดแม่ฮ่องสอน.
พยุต วุฒิรงค์. (2557). การจัดการนวัตกรรม: ทรัพยากร องค์การแห่งการเรียนรู้ และนวัตกรรม. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ภัทรหทัย ภู่สวัสดิ์. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม ของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองอุตรดิตถ์. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา,มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา. (2562). วัตถุประสงค์ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา. กรุงเทพมหานคร. เข้าถึงได้จากhttps://www.edusandbox.com/video-educationalinnovation/.
สุชาติ หัตถ์สุวรรณ. (2557). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร. ก้าวทันโลกวิทยาศาสตร์, 14(2), 39-50.
องคอ์ร ประจันเขตต์. (2557, มกราคม - เมษายน). องคก์รแห่งนวัตกรรมการศึกษา ทางเลือกใหม่ ของการบริหารการศึกษา. วารสารพยาบาลทหารบก, 15 (1), 45 - 51.
อนุพงษ์ ชุมแวงวาปี. (2561). การพัฒนารูปแบบองค์การแหงนวัตกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัย มหาสารคาม, 12(3), 207 - 219.
Adams, R., J. Bessant and R. Phelps. (2006). Innovation Management Measurement: A Review. International Journal of Management Review. 21-47.
Amabile, Teresa M.; Conti, Regina; Coon, Heather; Lazenby, Jeffrey and Herron, Michael. 1995. Assessing the Work Environment for Creativity. The Academy of Management Journal. 39 (5): 1154-1184. Retrieved March 12, 2009 from JSTOR.
Davis, K. (1977). Human behavior at work. New York: McGraw – Hill.
Higgins, James M. (1995). Innovate or Evaporate: Test & Improve Your Organization’s IQ – Its Innovation Quotient. New York: New Management Publishing Company.
Quinn, James B. (1991). Managing Innovation: Controlled Chaos. Harvard Business Review. 63 (3): 17-28. Retrieved March 12, 2009 from.
Tidd, J. (2001). Innovation management in context: environment, organization and performance. International Journal of Management Reviews, 3(3), 169-183.
Wanapa, W. (2012). The components of the innovative organization: Evidence from Thailand. Review of Business & Finance case studies, 3(1), 13-21.
Wei, J., & Wang, T. (2008). Structural characteristics and performance of innovative organization in knowledge-intensive business services: Empirical studies in China. China: Zhejiang University.