การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูปโดยการจัดการเรียนรู้ ด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับเกม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับเกมชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยฝึกทักษะร่วมกับเกม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3. เพื่อศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยฝึกทักษะร่วมกับเกม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1 โรงเรียนบ้านวังตาเทพ อำเภอเทพสถิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แผนการการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับเกม หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วย
การเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับเกม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 8 แผน มีค่าคุณภาพรวมของแผนอยู่ที่ 4.67 เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่อยู่ในระดับเหมาะสมมากทุกแผน 2) ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับเกม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 3) ผลการศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้สระลดรูปเปลี่ยนรูป โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะร่วมกับเกม หลังเรียน 2 สัปดาห์ ไม่แตกต่างจากคะแนนหลังเรียน