INCREASING EFFICIENCY SOCIAL STUDIES LEARNING MANAGEMENT BY USING E-LEARNING

Main Article Content

Phrasamu Wongtong Supttho Tomkum
Phrasamu Sudthisak Sumpunnamethi Kongmag
Phra Phatthanaphon Sirisuvaṇṇo Phetchai
Siwadet Somkote

Abstract

            This article presents to increasing efficiency social studies learning management by using e-learning. There are important guidelines as follows: 1) Web Facilited) 2) Blended/Hybrid) and 3) Online. , This leads to an appropriate selection of educational technology. Education in thisnew era requires learning channels and channels for teaching and assessmentonline that are diverse and effective and also considering the needs of learners,course objectives, and content of the course. In addition, it requires channels fordistributing the content of teachers to learners through all platforms and alllearning styles to meet the objectives of defining the condition for the courseassessment, and requirement for learning the course and to develop teachingstyles both in the classroom and in an online format to effectively serve the needsof modern education that meet the needs of the learners and communicateteachers’ knowledge to the learners comprehensively.

Article Details

Section
Academic Article

References

ประณาท เทียนศรี. (2556). การสอนสังคมศึกษาเพื่อพัฒนาการคิดของนักเรียนระดับชั้น

ประถมศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร: สานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ไพโรจน์ ตีรณธนากุลและคณะ. (2556). การออกแบบและการผลิตบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน.

กรุงเทพมหานคร : ศูนย์ส่งเสริมคุณภาพ.

วรวิทย์ นิเทศศิลป์. (2561). สื่อและนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้. ปทุมธานี : สกายบุ๊กส์.

วัชรพล วิบูลยศริน (2558). หลักการออกแบบการสอนบนเว็บตามแบบจำลอง ADDIE เพื่อการสอน

สนทนาภาษาไทยเบื้องต้นสำหรับชาวต่างประเทศ (A WEB-BASED INSTRUCTIONAL

DESIGN PRINCIPLE BASED ON ADDIE MODEL TO TEACH FUNDAMENTAL THAI

CONVERSATION FOR FOREIGNERS). Srinakharinwirot Research and

Development Journal of Humanities and Social Sciences, 6(12, July-

December), 192–205.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2562). อีเลิร์นนิง: จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ

e-Learning: from theory to practice . www.thaicyberu.go.th.

อาณัติ รัตนถิรกุล. (2553). สร้างระบบe- learningmoodle ฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพมหานคร :

ซีเอ็ดยูเคชั่น .

Allen, I. E. and Seaman, J. (2005). Growing by Degrees: Online Education in the

United States, The Sloan Consortium. [Online]. Retrieved October 10, 2015

From http://www.sloan-c.org/publications/survey/pdf/growing_by_

degrees.pdf.