The Design and development of animation information graphic based on infographic principles for transferring knowledge to the community to promoting environmental conservation knowledge at Ban Khlong Khon, Samut Songkhram
Keywords:
Animation Information Graphic; Infographic Principles; Research Knowledge for CommunityAbstract
The objectives of this research aimed : 1) at studying knowledge from researches in designing and developing animation information graphic based on infographic principles, 2) designing and developing animation information graphic based on infographic principles, 3) verifying the efficiency of animation information graphic and 4) assessing the locals’ perception of animation information based on infographic principles for transferring knowledge from researches to the community to promote environmental conservation knowledge at Ban Khlong Khon, Samut Songkhram. The sample included 226 villagers in Village No. 3, Ban Khlong Khon, Khlong Khon Subdistrict, Muang District. The research tools involved 1) animation information based on infographic principles graphic, 2) animation information graphic analysis form regarding designing and developing contents, 3) animation information graphic efficiency form, 4) data performance assessment form and 5) information perception assessment form. Mean and SD were used to analyze the collected data.
Downloads
References
กิจติพงษ์ ประชาชิต. (2559). การออกแบบและพัฒนาโมชันอินโฟกราฟิกเพื่อนำเสนอตำนานเมืองศรีสะเกษ.วารสารวิถีสังคมมนุษย์. 4(1): 116-135.
ฉันทนา ปาปัดถา และอรปรียา หนองใหญ่. (2562). โมชันอินโฟกราฟิกระบบการรับสมัครนักศึกษา คณะเทคโนโลยีสื่อสารสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 2(2): 128-136.
นฤมล ถิ่นวิรัตน์. (2555) .อิทธิพลของอินโฟกราฟิกต่อการสื่อสารข้อมูลเชิงซ้อน กรณีศึกษาโครงการ “รู้สู้ Flood”. วิทยานิพนธ์ หลักสูตรปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร. กรุงเทพฯ.
พจน์ศิรินทร์ ลิมปินันท์. (2556). การพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชันเพื่อเพิ่มศักยภาพการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม. มหาสารคาม: คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พิชิต ธิอิ่ม. (2553). การใช้สื่อรณรงค์ต่อต้านการทุจริตของสำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ ปีพุทธศักราช 2542-2553. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พีรวัฒน์ สุขเกษม. (2563). การพัฒนาสื่อโมชั่นอินโฟกราฟิกในการเสริมสร้างจิตสำนึกเพื่อการต่อต้านและการป้องกันต้านการทุจริตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดเพชรบูรณ์. วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 11(1): 75-87
พงษ์พิพัฒน์ สายทอง. (2560). การพัฒนาโมชันอินโฟกราฟิกเพื่อประชาสัมพันธ์หลักสูตรระดับปริญญาตรี คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Veridian E-Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์และศิลปะ, 10(2): 1330-1341.
ธนัท สมณคุปต์ และพัทธนันท์ บุตรฉุย. (2562). การสื่อสารผ่านสื่อดิจิทัลของวิสาหกิจชุม. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ECT Journal, 16: 11-22.
วัชรี แซงบุญเรืองและคณะ. (2560). ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ภายใต้สภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริงสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 7(1): 25-32.
สมโชค เนียนไธสง และคณะ. (2561). การพัฒนาสื่อโมชั่นกราฟิกเพื่อป้องกันการเกิดภาวะโรคอ้วนในเด็กช่วงอายุ 6-12 ปี: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดดอนเสลา (ปาน พูน รัฐราษฎร์บำรุง). วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 5(1): 187-201.
อัญญปารณย์ ศิลปะนิลมาลย์. (2561). ผลการใช้สื่อแอนิเมชั่นอินโฟกราฟิก วิชาสัมมนาคอมพิวเตอร์ เพื่อการศึกษาตามกิจกรรมส่งเสริมสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ. วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 8(3): 26-33.
Jun Sakurada. (2015). Basic Infographic ใช้พลังของภาพ สร้างการสื่อสารที่ง่ายและสนุก. IDC Premier Company. Thailand.
Published
Issue
Section
License
บทความ ข้อความ ภาพประกอบ และตารางประกอบที่ลงพิมพ์ในวารสารเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้นิพนธ์ กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นตามเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใดๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์เพียงผู้เดียว