Creating an Instructional Package for Teaching Music Fundamentals to Second-year Elementary Students

Abstract

การศึกษาเรื่อง "การสร้างชุดการสอนวิชาดนตรี สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2" มีวัตถุ ประสงค์เพื่อสร้างชุดการสอนวิชาดนตรีสําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และเพื่อศึกษาประสิทธิภาพ ของชุดการสอนวิชาดนตรีสําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน ปีการศึกษา 2551 จํานวน 22 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเฉพาะเจาะจงชุดการสอนประกอบด้วย VCD นิทานเรื่องครอบครัวตัวโน้ต CD ประกอบนิทานเรื่องครอบครัวตัวโน้ต เกมส์นันทนาการ แบบฝึกหัดท้าย บทเรียน เพลงเพื่อการปฏิบัติเพลงแมงมุม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลประกอบด้วย แบบทดสอบหลัง เรียน แบบบันทึกคะแนนจากแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน แบบสังเกตการทํากิจกรรม และแบบบันทึกคะแนน การทดสอบหลังเรียน จากการศึกษาพบว่า นักเรียนมีความสนใจในชุดการสอนอยู่ในระดับดี คือร้อยละ 92.50 นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องทฤษฎีดนตรีเบื้องต้น (เรื่องค่าของโน้ตสัญลักษณ์ทางดนตรี และการอ่านโน้ตโดซอลในกุญแจซอล) ในระดับดีคือร้อยละ 87.22 และนักเรียนสามารถทําแบบทดสอบหลังเรียน และ ปฏิบัติการเล่นเปียโนเพลงแมงมุมในระดับพอใช้ คือร้อยละ 77.73